A tanár tarthatja tovább a szünetben az órát?

Azt nem várhatjátok el tőle, hogy csengőre megmerevedjen egy összetett mondat közepén, és hogy ne mondja el mi a lecke, belenyúlva két percet a szünetbe.

Ez joga is. Ha visszaél vele, pl. tervezetten 52 perces órákat tart, akkor ofő.

Más akkor a helyzet, ha az osztályban van pl. 10 bunkó, akik miatt nem lehet idöben befejezni. Ezeket mostantól, 16 éves kor után ki lehet vágni szerencsére, hogy a tanulni akarók tudáshoz való jogát ne veszélyeztessék.

A tanárnak legalább annyira kell a szünet, mint neked, mérd meg, hogy valójában hány percet tud a témáról beszélni, 30 már szuper érték.

Mindig utáltam ezt a felfogást, hogy "Becsengetés a diáknak szól, kicsengetés a tanárnak"

Miért is? Nem egyformán vonatkozik mindkettő mindenkire?

A tanár beeshet az ajtón a 10. percben (a diáknak ezért leszedi a fejét), és a kicsengetés előtt öt perccel van a jelző csengetés, na AZ szolgál arra, hogy lassan fejezze be. Kicsengetésre neki már a leckét kellene feladni, mert öt perce hallotta a jelzőt, tudhatná, hogy ne akkor kezdjen bele egy fél óráig tartó barokk körmöndatba, csak a többség sz@rik rá.

Mondom ezt úgy, hogy tanárnak készülök.

Na ezért pusztul le szellemileg ez a szerencsétlen ország, mert nemcsak készülsz, hanem belőled is tanár lesz, nem ment meg a jóisten se hogyha az akarsz lenni.

Akkor majd meglátod, mit is csinál egy szerencsétlen tanár 10 perc alatt egy méretes panel kültelki suliban.

Tegyük fel, pont befejezi az órát időre, kilép, 9 perce van, rohan a tanáriba a szopós naplót leadni, és várja, hogy a kollegája megérkezzen a következő órai naplóval, közben megpróbál hozzáférni az egyetlen xerox géphez, vagy nyomtatóhoz, mert kettő nincs, és ami "müködik", abban nincs patron, feladja, és elökaparja az otthon, saját pénzén nyomtatott 17 példányt, reméli, hogy a szokásos lógás miatt, nincsenek többen úgyse, majd elkezd futni a 100 méterre és két emeletre lévő osztályba, de nimár- hugyoznia kell!- mert ilyen is előfordul, keres egy útba eső vécét, amiben reméli, nem késelik meg, mikőzben, a szétvert széttört grafittizett-hugyozott vécében fogja a lompost, hát nem elhangzik a fránya csengő? Na ekezd futni az osztály felé, és 5 perc mire odaér további 3, hogy a szerteszét legelő parasztokat beterelje, és nem elkésett 8 percet már megint?

Kénytelen a naplót kitölteni, lóg megint 7 ember, ezeket mikroírással be kell írnia, mert, nen akarja, h. ezel szivassák, az igazgató meg úgyis visszahamisitja az egészet, mert különben ki kéne rugni novemberben már 5 diákot, márciusban további hármat.

Marad 30 perce, megtartja az óra felét, és jőn a csengő.

Inna egy kávét, de megint időkritikikus a terv.

Na kb. így. Ez egy átlagos középiskola.Nem javító -nevelő, és nem kisegítő, hanem "normál".

Ha szerencséd van ilyen helyen fogsz dolgozni, évente hosszabbítgatott szerződéssel, 110000 nettóért.

Kellemes tanárkodást kívánok.