Miért vannak fiúsabb és lányosabb tárgyak? Mi lehet az oka?

Például a matek, a fizika és a kémia olyan tárgyak, amelyeket általában a fiúk kedvelnek. Különösen a fizika, illetve a matek is eléggé, a kémia már lányoknál is többször előfordul, mert sokszor a biológiával van párban, de a kémia még mindig inkább "fiús". Ellenben természettudományok közül a biológia általában sokkal közelebb szokott állni a lányokhoz. Eddig sok lánytól hallottam, hogy az áll hozzájuk a legközelebb, vagy épp azt nagyon szeretik, míg a fizika például nagyon távol van tőlük. Humán tárgyak közül a történelem általában közelebb áll a fiúkhoz, míg a magyart (különösen az irodalmat) sokszor a lányok érzik magukhoz közelebb állónak. Nyelvek közül például az orosz egy olyan nyelv, amit általában fiúk szoktak kedvelni vagy felvenni, mint sokadik idegen nyelv, lányoknál ez általában francia, spanyol, esetleg német. Kevésbé központi tárgyak közül nem sok fiútól hallottam, hogy a művészeti tárgyakért rajongana, míg lányoktól sem sokszor, hogy az infóért lenne oda. Persze vannak tökre uniszex tárgyak is. Például a német, a latin/görög, a tesi, esetleg a filozófia, ahol van. Sok nyelv nem aránytalanul népszerű egyik vagy másik nemnél. A tesi igazából a tanártól függ (láttam olyan élsportolót is, aki utálta a tesit). A filozófiának meg elég sok része volt beleértve az igencsak józan, minden szubjektív érzelmet elvető racionalizmust, illetve az alapvetően személyes érzelmeken alapuló szentimentalizmust stb. Mindenki megtalálta, hogy mi áll hozzá közelebb.

Csak néhány példát említettem.

Hangsúlyozom: ezek NEM általános érvényűek. Ahogy az oldalt ismerem, most hirtelen minden lány válaszoló matek-fizika-történelem-orosz fakultációs lesz, meg minden fiú biológia-magyar-francia fakultációs lesz, és mindenki ilyen irányban is akar majd továbbtanulni, én meg leszek a bolond, sztereotípiákat felállító. Nem gondolom, hogy ez általános érvényűen igaz. A mi sulinkban az osztályunkban például a fizikát leszámítva minden általam "fiúsnak" címkézett tárgyat nő tanít, de még fizikatanárból is van egy nő, csak ő nem nálunk tanít. Szintén nem azt mondom, hogy egyik nem vagy másik nem ebben vagy abban jobb lenne. Inkább az érdeklődésre utaltam. Nálunk az osztályok, fakultációk, illetve nyelvi felosztás magáért beszél: matek-fizikás osztályban egy lány van, biológia-kémián ellenben kb. 6 fiú és az angolos osztályban szintén sokkal több a lány, mint a fiú. A sokadik idegen nyelvek kiscsoportokban vannak, és szerintem sokat elmond, hogy oroszul egy lány tanul. Fakultáción a lányok között népszerű a magyar-idegen nyelv, idegen nyelv-idegen nyelv, magyar-biológia, biológia-kémia, illetve biológia-magyar-idegen nyelv, vagy biológia-kémia-idegen nyelv, míg fiúknál a matek-töri, a matek-fizika, a matek-töri-valamilyen természettudomány (szinte mindig fizika, földrajz vagy esetleg kémia), matek-fizika-kémia, fizika-kémia, esetleg töri bármi mással elég népszerű. Meg nálunk az az egy lány, aki matek-fizikás osztályba jár amúgy is eléggé fiús. Mindig inkább a fiúkkal barátkozott (mármint itt tényleg barátkozásra gondolok) stb.

Mi lehet ennek az oka?