Miért nem foglalkoznak igazán a gyerekek egészséges fizikumával, mentalitásával, esztétikájával (eleget) az iskolában?

Egyszerű a válasz mert ez MAGYARORSZÁG,balkán,abszurdisztán-menekülnia.

Pont ezért,mert egy hulladék itt szinte minden.

Finnországben,Svájcban pont csinálják ezeket,sőt nyugaton minden suliban.

Itthon csak Stadionok vannak a magyar ,,aranycsapatnak" JA NEM nem aranycsapat.

A jelenleg oktatásra fordított összeg mellett az elképzeléseid, amik szükségességét nem vetem el, mert megalapozott, de fontosságuk többedrangú, csupán hagymázos álmok.

"Nem a magolástól fog fejlődni az ország, hanem attól ha egészséges boldog emberek alkotják a társadalmat." Tévedés, egészséges ÉS jól képzett emberek kellenek.

"Miért nincsenek ..." Pénz, pénz, pénz.

"Tele van az ország önbizalomhiányos, boldogtalan emberrel és ennek jó része mind ide vezethető vissza." Csak nem elhanyagolható részben. A lelki bánásmód a családon belül és kívül lényegesebb.

"fizikum-esztétikum (mert igenis fontos, az esztétikum is a mai világban)" Igaz, de nem a bicepsz, kockás has, feszes popsitól lesz jó a közgazdász, a pék és a szoftverfejlesztő.

"egyénire szabott testépítés" Ébresztő, cserebogár! Pénz, pénz, pénz! Sok helyen tornaterem sincs megfelelő. Sok másik helyen a diszlexiások integrálása sem megoldott. A kockás hasnál a jó olvasáskészség fontosabb.

"fogszabályzás" Úton-útfélen szabályozós kamaszokat látok Budapesten.

Az, hogy 3szor elmondják a gxerekeknek egy nap az nem azt jelenti, hogy fel is fogja. Ellenben ha példát látna akkor nagyobb valószínűséggel követné ezt a szokást.

Tökre nem érdekli, hogy a tanára napi 10 kmet fut, ha a szülein folyton csak azt látja, hogy a TV elött ül és csipszet zabál.

"fizikum-esztétikum (mert igenis fontos, az esztétikum is a mai világban)" Igaz, de nem a bicepsz, kockás has, feszes popsitól lesz jó a közgazdász, a pék és a szoftverfejlesztő."

Ez igaz,de igenis fontos a külső is.

Kettő együtt külső és belső,mivel párválasztásnál piacképes leszel.

Két rajzóra meg hülye énekóra között lehetne kondi óra,hogy ne 1500 évesen legyen párja olyan amilyet akar,meg ne érje be aki jut,mert ezért vannak a válások.

"egyénire szabott testépítés" Ébresztő, cserebogár! Pénz, pénz, pénz! Sok helyen tornaterem sincs megfelelő. Sok másik helyen a diszlexiások integrálása sem megoldott. A kockás hasnál a jó olvasáskészség fontosabb."

Lásd előző,kettő együtt simán mehet,nézd meg Constatin Sebőt, beszél 3 nyelven saját vállalkozás és diplomája van mellette olyan fizikuma van,hogy nem igen van puncihiánya.

Intelligencia nagyon megfér az edzés mellett.

- Rich Piana(R.I.P-nézd meg sikerről szóló videóját).

- Csuhai János(világbajnok testépítő),saját cégek,éttermek,konditerem hálózata van

- Cseperkáló Péter(testépítő,amerikai focista),saját IT cég,amerikai software engineering diploma.

Mert erre már nem jut energia. Mondom az okokat:

- Kevés pénz. Szar felszereltségű iskolák, szar menzák, az oktatásban dolgozóknak szar fizetés.

- Szar tanárok. Testközelből tudom, hogy pl. a természettudományokat oktató középsulis tanárok nagy része azért lett tanár, mert a kutatói szakirányokra nem vették fel. Emiatt konkrétan a tanárosok 80%-a selejt, a maradék pedig nagyon kevés ahhoz hogy megreformálja az átlagos színvonalat. Sport megszerettetése amikor a tesitanárok nagy része azért tesitanár mert másra nem jó és több mint a fele alkoholista?

- Oktatási rendszer kudarca, szar órarend, változtatásra, megújulásra való képtelenség. Rengeteg olyan óra van, amire nem lenne szükség de nyomatják, míg a fontosakat csökkentik, ezáltal az alap tananyagra is kevés az idő nemhogy foglalkozni a gyerek véleményével vagy megtanítani őket gondolkodni. A magyar oktatás tekintélyelvű, a tanár magasabb rendű lény akitől bocsánatot kérsz mielőtt felteszel egy kérdést. Amíg ez így fog menni, nem fog megvalósulni az hogy a gyerek önállóan alkosson véleményt. Amíg a szájába adják a kötelező megoldási folyamatot, addig nem fog fejlődni a problémamegoldásuk.

- orvosi vizsgálatok szerintem elég jók, bár én jogot adnék a suliorvosnak vagy védőnőnek vagy nem tudom ki a felelős, hogy a gyerek ellátását igazolja, pl. hiába írják be Karcsika ellenőrzőjébe hogy 6 lyukas foga van ha a szülő bszik elvinni. Simán kiszabható lenne ilyenkor határidő és akár bünti is a szülőnek mert bszik a gyerek egészségére. Főleg hogy amíg sulis, ezek ingyen vannak. gyerekpszichológus szintén, sok szülő nem fogja elengedni a gyereket mert nem hajlandóak beismerni a problémát.

- Pozitív életszemlélet: alakítsd ki egy olyan gyerekben, aki egész nap a suliban ül, a szülei idegbetegek mert szarrá dolgozzák magukat mégsincs semmijük, az osztályban rendszeres a bullying, tanárhoz hiába fordulnak, annak sincs ideje egyénre szabottan foglalkozni külön 100 db. gyerekkel.

Őszintén szólva ezt az egész oktatási rendszert kukázni kéne úgy ahogy van és felébredni, 2019 van, nem a Szovjetunió.

#5-ös jól mondja.

Na ez lenne a dolga a kormánynak,hogy ezt reformálja meg,finn mintára például.

Ez lenne a dolguk amúgy,de amíg Stadionokra megy el a zsé,meg a semmire addig nem lesz tehát soha nem lesz változás itt,max egy polgárháború után.

#4: Ilyent senki nem mondott, hogy nem fontos a külső, de a közepes és csinos vagy briliáns de dagadt fejlesztőből az utóbbit venném fel, s koleszerinszintje meg az ő baja.

Csuhain rengeteg felesleges izom van. Ez csak annyi munkával alakítható ki és tartható fenn, hogy vagy a műszaki rajzra vagy a társasági életre nem jut ideje a hallgatónak. Egyébként tipikusan az ilyen izompacsirták nem képesek ásni, szenet lapátolni, bútort költöztetni.

Az oktatási rendszer pedig nem a tanulni is, gyúrni is, minden mást is képes egyénekre kell hangolni, hsnem arra a középszerre, aki 4-5-re törekszik, mellette focizik vsgy kosarazik 2-szer egy héten.

#4: És valóban sok a lexikális követelmény, elkentétben az USA-val, de jelenleg ez a rendszer. Itt kötelező az ének-zene, mert Beethovent itt ismerni illik, ahogy Da Vincit is.

De az alapvető ok a kontraszelekció és a spirtlehetőséghiány, smik egyetlen igazi oka az alulfinanszírozás.

Kész. Az ügy lezárva. Fogadd el!

Hogy tenni lehet ez ellen,(lehet) és miként, az nem ezen kérdés terjedelme.