Szorzás,osztás,fejszámolás röpdolgozatot milyen formában értékelik nálatok? Harmadikos gyerekemnél most 10et kérdeznek és 1 hiba 4es, két hiba 3as, három hiba4es, 4 hiba 1es. Ez nem túl szigorú értékelés?

Javítás:"három hiba 2-es",

Ha 10-ből hármat kihagy vagy elbénázik már csak kettes a dolgozata.

Én nem várom el a pedagógustól a szigorú számonkérést, hogy ezzel elvegye a gyerek kedvét az egésztől és minden nap izguljon a suli miatt, valamint kudarcélményekkel gyarapodjon. Egy nagy csalódás az egész suli és a tanár.

Én azt vártam az alsó tagozattól,márha lehet elvárni bármit - hogy megszeresse a tanulást, az iskolát, a tudásvágy és a sikerélmények legyenek többségben, hogy ne egy görcs legyen a gyerek és sírjon már szombaton, hogy nem akar suliba menni. Kettes hozzászólónak szuper lenne a mi tanárunk, mert mindenért egyessel fegyelmez és minden nap vagy doga vagy felelés van valamiből.

Nem csak szorzást kérdeznek tőlük és váltani se egyszerű a műveletek között. A mi időnkben nem volt ez így, az egész biztos, mégis valahogy létezünk. Sőt gazdasági matekból szigorlatoztam, nem kenem vágom a szorzótáblát, de nem is vettem észre, hogy mindennek ez lenne az alapja.

Azt gondoltam lehet ezt emberségesebben. Itt egyes jár azért, ami a főiskolán már 2es volt - 60%. Azért ezt így kicsit erősnek érzem.