Óvodapedagógus, vagy tanító munkája a leterhelőbb? Vagyis most nem a nehézségét vizsgáljuk a két egyetemi szaknak, hogy melyikhez kell többet, vagy kevesebbet tanulni; hanem hogy össz. feladataikat és munkaóráikat nézve melyiküké sokkal leterhelőbb?

Question

Az össz. feladataikba és a tényleges munkaóráikba beletartozik az otthon végzett plusz feladatok és órák száma is!Többen az óvodapedagógust hozták ki a leterheltségi verseny "győztesének". Rengeteg plusz feladat vár rá; játékok, figurák és a többi terevezése, kivágása, készítése.
De mi van például a tanítókkal? Nyáluk nincs olyan, hogy dolgozat javítás és készülés másnap minden egyes darab órára, külön-külön mindre?!

Válaszadó #2 · Accepted Answer

Hát, ha az óvónők zöme a szabadideje jelentős részét azzal tölti, amit te leírtál, akkor én megeszem a kalapom.
Amitől szerintem megterhelőbb az ő munkájuk, az az egész napos zsibongás hallgatása, meg vigyázni, felügyelni egyszerre 25 kis terroristát :)
Ha a munkaidőn kívüli plusz munkát veszem, akkor a tanítót hoznám ki terheltebbnek.

Válaszadó #1 · Answer

Nem rég végeztem óvodapedagógusként, anyukám napközis tanító.
A tanító szak szerintem nehezebb. Az alap tárgyak ugyanazok, de ott a módszertan szerintem komolyabb.Munkaóra meg attól függ ki hány éve van a pályán és mennyire lelkiismeretes. Egy régóta a pályán lévő óvodapedagógusnak már meg vannak az eszközei, nem kell minden évben feltétlenül mindent újra gyártani, míg egy tanítónak 4 évente elő kell írnia az elsősök füzetét, minden évben folyamatosan kell javítani, napi 4-5 órára kell felkészülni nem egy darab irányított tevéknységre és a szülők részéről is magasabbak az elvárasok. Én ezek miatt is mentem inkább óvodapedagógus szakra, bár egy kicsit megbántam, mert az alsósokat inkább érzem a "korosztályomnak", mint a 3 éveseket.

Válaszadó #3 · Answer

Ki hozta ezt ki?😂 Játékot, figurát terveznek? Hol?🤣 Pályaelhagyó tanító vagyok. Sose úsztam meg heti 50-60 munkaóra alatt. Elmondom neked, hogy az a minimum, hogy rajz, technika órára szemléltetőt készít, de hivatalosan ez úgy nézne ki, hogy minden egyes lépést. Pl.egy hajtogatásnál, minden hajtásról. Minden óra elején bevezető játékos feladat. Ha csak egy kis rejtvényt állítasz össze, közel egy óra. Alap, hogy amelyik mesét feldolgozzátok órán elolvasod. Nem elég, hogy á, ezt ismerem... Ez is idő. Az összes hozzátartozó feladatot átnézed, megcsinálod. Arra órán nincs időd, hogy te is akkor keresgéld a választ, vicces is lenne. Tantárgyi óránként nyugodtan számolhatsz 1 órával és ebben felmérők összeállítása, javítása nincs benne. Se vadgesztenyefa levél utáni kajtatás a parkban, ha éppen arról tanulnak környezeten, mert ugye, ott van egy tanmenet...Nem voltam még óvodapedagógus, de szerintem az sokkal kevésbé kötött.

Válaszadó #4 · Answer

Mindkettőre igaz, hogy erősen függ attól is, hogy mennyire lelkiismeretes az illető. Tanítóként, amikor kezdtem 50-60 óra nem volt elég egy héten a munkára. Mindezt úgy, hogy csak a tárgyak egyik felét tanítom én, a másikat a kollégám. Most már sok anyagom van összegyűjtve + az AI is rengeteg segítséget jelent, így talán beleférek a heti 40 órába dolgozatjavítással és egyéb adminisztrációval is. Azt azért hozzátenném, hogy a rengeteg meglévő anyag és eszköz mellett is minden órámra átnézem, hogy mit fogok tanítani és mit használok hozzá + szakmai csoportokban továbbra is gyűjtöm az új ötleteket. Persze, ha az ember csak kiadja a könyv következő 2-3 oldalát akkor a készülést nagyjából meg lehet úszni és biztos van aki ennyivel le is tudja, de az általam ismert tanítók nagy része egyátalán nem ilyen, elég sokat beletesznek a munkába.

Válaszadó #5 · Answer

"egy tanítónak 4 évente elő kell írnia az elsősök füzetét"
Elég megvetetni az előírt Meixnert.
Egyik gyerekemnek se "írtak elő" kézzel soha semmit. A második most elsős.

Válaszadó #6 · Answer

Szerintem egyformán, és közben mégsem. Mert nem is igazán az számít, hogy tanító, vagy óvónő. Hanem függ a helytől, a csoport/osztály összetételétől. Pl. Egy világvégi kisfaluban, ahol elszigetelten él a kisebbség, ott nagyon nehéz, de gazdag részen is. Mert egyik helyen nem igazán kultúrált emberek laknak, a másik részen, meg sok a "ki vagyok, mi vagyok" ember, és hatalnas elvárásaik vannak. Több program, több szerepeltetés, stb... Nyilván ez valamennyire sztereotípia is, de azért van alapja. Egy vidéki, szinte idilli kisvárosban/faluban, ahol főleg középosztály lakik, ott úgy vélem, valamivel könnyebb. Nyilván ott is lehetnek problémás szülők, vagy gyerekek, de nem mindegy, hogy 1-2, vagy a 90% olyan. Szóval nagyon nem mindegy, hol és milyen körülmények között dolgozik az ember.

Válaszadó #7 · Answer

#5! Pont erről beszéltünk most egy anyukával, akiknél megvetettek egy (egyebként jó) könyvet. Itt is volt téma már. Nem lehet megvetetni. Ha szerencséje van és olyan a szülői közösség, hogy megveszi, akkor jó, ha nem, akkor bizony írni fog. Én még tanítottam amúgy az említett kiadvánnyal, de akkor még a tankönyvcsomagunk része volt. A balkezeseknek egyébként ott is elő kellett írni, nálunk több is volt. De mondom, ez az "előírás" a tanítói munka nagyon kicsi része, ha pont elsős osztálya van, egymillió más van azon kívül.

Válaszadó #8 · Answer

Mit írsz elő máshogy egy balkezesnek?

Válaszadó #9 · Answer

#8!🤦🏽‍♀️ Mondjuk a balkezes nem látja az előírt betűt/szót, mivel rajta van a keze. Alap, hogy ki kell nekik írni a sor végére. Látom, képben vagy. Nem baj, majd talán a 3. gyereknél átlátsz már egy-két dolgot.

Válaszadó #10 · Answer

Tanítóhoz képest elég bunkó vagy egy szülővel szemben, akinek a gyereke balkezes és semmit nem írtak elő neki máshogy, ezért kérdez.

Válaszadó #11 · Answer

10- a te bemutatkozásod alapján honnan kéne neki tudni, hogy rendesen érdeklődsz vagy csak felkérdezed, hogy ugyanmár mit kell vele foglalkozni?

Óvodapedagógus, vagy tanító munkája a leterhelőbb? Vagyis most nem a nehézségét vizsgáljuk a két egyetemi szaknak, hogy melyikhez kell többet, vagy kevesebbet tanulni; hanem hogy össz. feladataikat és munkaóráikat nézve melyiküké sokkal leterhelőbb?

Kapcsolódó kérdések: