Ha egy 6 éves kislány az iskolaérettségin mindenre nem tudom-mal válaszol az milyen problémára hivhatja fel a figyelmet?

NEm tudom és nem tudom közt is van különbség, ezért nem lehet pl csak az alapján diagnosztizálni sem, hogy elolvasod egy vizsgálat jegyzőkönyvét.

SImán lehet dac, de lehet a valóság is...

Mifelénk nem ilyen az iskolaérettségi vizsgálat.

Feladattartás, kéz-szem koordináció, empátia (pl Pisti elesik kezében a játékkal, vérzik a térde, mit teszel? megszerzed végrea már kinézett játékot, vagy vígasztalod és szólsz az óvónéninek), stb.

Hol lakik? Környezetismeretből "tanulták" első 2. félévében.

Név és életkor: inkább nem akarja megmondani vagy zavarban van. Ezt biztosan tudja.

Jaj, de ismerős. Amikor a fiamat vittem beszédértés tesztre, mindenre azt mondta, nem tudom, aztán beírták, hogy 10 %, a gyerek teljesen hülye. Én is ki voltam akadva, mondhatta volna neki a logopédus, hogy dehogynem tudod, próbáld átgondolni.

Azért a Szakértőiben próbáltak többet kihozni belőle. Pl. lift van az épületben, és egyszerűen nem akart semmit csinálni, mert hogy liftezni akart, a csaj megígérte neki, így hajlandó volt együttműködni.

Nálatok rossz volt a vizsgálatvezető. A gyerek lehet szégyenlős, önbizalomhiányos, dacos, vagy egyszerűen csak nem volt kedve gondolkodni.