Egy óvódában a pedagógusnak, ha van mellette egy dajka, mennyi ideje jut egyénileg foglalkozni a gyerekekkel?

Ez sajnos így van. Egy 27-28 fős csoportban kb. luxus, hogy egyszerre egy gyerekkel foglalkozzunk. Nem tudom, máshol hogy van, de nálunk nem igazán van olyan, hogy a dajka játszik a gyerekekkel (amíg én "fejlesztek"), mert nincs rá ideje: tízórait/uzsonnát készít, fertőtlenít, ceruzát hegyez, a mosdóban segít, vagy épp átöltözteti a gyerekeket, ha kell. (Ja, a Covid-helyzet alatt meg rohant, ha megszólalt a csengő, mert ő vette át a kapuban a gyerekeket. Varázslatos időszak volt.)

Vegyes csoportom van, örülök, ha azt meg tudom valósítani, hogy a tanköteles korúakkal leüljek nekik való, anyanyelvi-, matematikai játékot játszani, de természetesen foglalkoztassam a kicsiket és a középsősöket is (ének-zenei készségfejlesztés, mindennapos mozgás, mese (szintén minden nap), verstanulás, vizuális tevékenység (festés, ragasztás, hajtogatás stb.) A délelőtt pedig hihetetlen gyorsan eltelik, ezért próbálok minél több dolgot megvalósítani: pl. festés közben énekelünk, verset tanulunk.

Az egyéni fejlesztést igazából úgy tudom megvalósítani, ha összehívok mondjuk 2-3 gyereket, akiknél ugyanaz a fejlesztési terület, (pl. finommotorika fejlesztés vagy tájékozódás síkban) és ennek megfelelően választok játékot. Ezt sajnos a gyógypedagógusok sem tudják másként megoldani, logopédiára és egyéb fejlesztésre is többen mennek egyszerre, kivétel az SNI-sek.

Minden hétre megvan a fejlesztési terület és cél minden korosztálynak, kiválasztom a tevékenységet, majd az életkoruknak megfelelően differenciálok. Erről tudnék sokat írni, de nem ez a kérdés.

A dajka sajnos nem azért van ott, hogy a gyerekeket lefoglalja. Segít a vécézésben, öltöztetésben, ebédeltetésben, de a gyerekekkel játszani nincs alkalma, mert amúgy a konyhán van. Legfeljebb pár percre van bent, amíg mondjuk az óvónő kiszalad a mosdóba.

Amire te gondolsz, az a pedasszisztens lenne, de ilyen meg jó ha egy-kettő van egy oviban, és pont fordítva működik: lefoglalja a problémás gyerekeket, hogy addig az óvónő tudjon csoportfoglalkozást tartani. Ezt ezer százalékra mondom, én is dolgoztam pedasszisztensként.