Autista kisfiam van aki jövőre iskolába megy. Akinek szintén autista gyermeke van hogy tudtak megbirkozni az iskolakezdéssel?

Mi ugyan nem Magyarorszagon elunk, nem tudom, hogy mennyiben mas a rendszer, de a fiammal vert izzadtunk a "normal" iskolaban. Magasan funkcionalo autista a fiam, beszedkepes, magas intelligenciaju, kozossegben nem kifejezetten nehez eset (normal korulmenyek kozott). Normal oviba jart es konnyen beilleszkedett, tobbek kozott ezert nem kezdett egybol specialis suliban.

Nah de az iskola szornyu volt neki. Rengeteget sirt, nem akart menni, tul sok volt a gyerek, a zaj, a zsufoltsag, alapvetoen ez volt a gond. Egyszeruen nem birta az idegrendszere, igy viszont nem fejlodott sehova sem. A pedagogusokkal nem lett volna gond, minden toluk telhetot megtettek, de ez sajnos nem volt eleg. A gyerek egyre frusztraltabb lett, egyre stresszesebb es vegul mar ott tartottunk, hogy inkabb magantanulonak atkerem, amig nem helyezik at masik iskolaba. (Nem kellett maganintezmenyt keresni, mert volt hely allamiban, de varni kellett az athelyezesre.)

Eg es fold a ketto. Egyebkent ez sem "specialis" iskola, hanem egy normal suli, aminek van specialis reszlege SNI-s gyerekeknek. Ket osztalya van, a normal es az SNI-s. Utobbinal 10 gyerek van 3 pedagogussal, nagy es felszerelt a terem, van kulon hely arra, hogy elvonuljanak, ha kell, illetve minden specialis foglalkozast itt megkap. De minden nap van oraja a normal osztalyban is, ami jol megy neki es amiben eros, azt ott tanulja.

A gyerek olyan az elso naptol, mint akit kicsereltek. Boldog, sok baratja van (mindket osztalybol), szereti a sulit, a programokat, egyetlen egy alkalommal sem hallottam meg tole azota, hogy ne akarna menni, pedig mar masodik eve atvettek. Reggel boldogan megy be, delutan is ugy jon ki, sokat fejlodott, kiegyensulyozott.

(Csak hogy erzekeltessem, amig a regi iskolaba jart mar reggel sirva ebredt, sirva vittem oda es nem is nagyon tudtam onnan eljonni, majd minden reggel maradnom kellett vele, amig kicsit lenyugodott. Ebedeltetni sokszor visszamentem hozza, vagy hazahoztam, mert ehsegszrajkolt, vagy ha epp nem, akkor a wc-be zarta be magat es nem volt hajlando kijonni, amig oda nem ertem. De ha kiszabaditottak nelkulem, akkor volt, hogy pl zsepit dugott az orraba, hogy engem behivjanak. A hetvegenk nagy resze es a suliszunetek utolso hete mar abbol allt, hogy nem akar iskolaba menni. Rettenetesen stresszes volt, csikorgatta a fogat, bepisilt szinte minden ejjel, stb.

De! Nem o volt az egyetlen hasonlo diagnozisu gyerek a regebbi suliban, abban az osztalyban is volt egy kislany, aki hasonlo adottsagokkal rendelkezik mint a fiam es semmi baja a sulival. Azota is ott van, nem is tervezik athelyeztetni, mert nincs ra szukseg.

Igy azt mondom, hogyha van arra lehetoseg, hogy csak "kiprobaljatok", de ha nem megy, akkor specialisba ev kozben atvegyek, akkor talan erdemes megprobalni a normal sulit.

Mi azert is kezdtunk normallal, mert vegigjartuk az osszes specialist a kornyeken, de ami a fiam adottsagainak es allapotanak megfelelo lett volna, ott nem volt hely, ahol volt, ott viszont szerintem nem fejlodott volna. (az egyik foleg viselkedeszavaros gyerekekkel foglalkozott, sok kozottuk eleg agressziv volt, a masik suliban pedig a tanulok nagy resze sulyos ertelmi fogyatekos volt, a tanterv es a tanitasi modszer is igy volt osszeallitva, ugy ereztem, hogy neki az nem lenne eleg, nem kotne le a figyelmet. Elszorakozott volna az biztos, mert a nap nagy reszeben rajzoltak, zeneltek, usztak, szamitogepeztek. Igy maradt a normal suli es a varolista a neki megfelelo specialisra.)