Miért nincs olyan tantárgy, ami az életre nevel?

Azért, mert senkinek nem éneke.

Az államnak nem az célja, hogy tudatos, önálló embereket képezzen az oktatási rendszer, hanem az, hogy alázatos, irányítható és kiszolgáltatott rabszolgákat.

Többek közt azért nem, mert ez a család, a családi nevelés része kellene, hogy legyen.

Ezt minden normális helyen a gyerekek kiskoruktól kezdve látják otthon, késöbb nekik is kell csinálni, és mire elérik a 18 éves kort, addigra ez természetes kell, hogy legyen.

Persze egy olyan országban, ahol a zsebpénzhet úgy állanak a szülök, hogy a gyerek kérjen, ha valamire kell neki pénz és ök majd eldöntik, hogy kap-e, csoda lenne, ha a gyerek ek bármi fogalma is lenne a pénz értékéröl, kezeléséröl.

A gyereknek is az a természetes, hogy a szülö "ad" pénzt, ha neki kell, akkor "lesz" és eszébe sem jut, hogy a pénz meg kell keresni, beosztani (amit a szülök jó része sem tudn), és nem csak "ott van".

Ahol élek, természetes, hogy egy iskolás gyereknek van diákszámlája, amire hetente/havonta kap megszabott összegü zsebpénzt és ebböl kell egy csomó kiadását fedeznie. Ha megspórol belöle, azzal meg - bizonyos törvényes kereteken belül -, azt csinál, amit akar, a szülö nem szól bele. HA elszórja hülyeségekre, akkor elszórja, de így igen hamar megtanulja, hogy mit érdemes és mit nem venni. Mire nagykorú lesz, tudja, hogy kell egy számlát kezelni, hogy kell a kártyájával bánni és hogyan kell a pénzt beosztani.

Nem azért jársz iskolába, hogy rendesen meg tudj élni.

Ha mindig mindenki átlátná a hitelek, kamatok, pénzügyek témát, tönkremenne az állam.

Technika, életvitel- és gyakorlat

Tanultunk főzni, háztartási dolgokról, (víz, villany), pénzügyekről is.

1:

Jajj, annyira tipikus ez a gyk közösség :DDD

Aki leírja a rideg valóságot, azt lepontozzák:))

A mi sulinkban van ilyen tantárgy gazdasági alapismeretek címen.

Sok mindent tanulunk kezdve a pénztől adózáson át személyi jövedelem adókésziteseig. Kereskedelmi bankok, jegybankok jellemzőit. Kis marketinget is.

Szerintem nagyon hasznos én szeretem de az osztályomból én vagyok az egyetlen meg a tanár aki szereti :D

Szerintem a felelős állattartásra is rá kellene nevelni a gyerekeket vagy legalább általános suliba tartani ilyen órákat.

Van olyan tárgy gimiben amit már ketten is megemlítettek, hogy technika és életvitel. Nem tudom ki hogy állt vele, mi általánosban technikán főzni és varrni tanultunk (fiúk ks bizony), majd barkácsolni (lányok is), míg gimiben villany és áramköröket bütyköltünk, életvitelen átvettük a hiteleket, beregisztráltunk a Kormanyablakhoz, megnéztük hogyan kell adóbevallást csinálni, bankszámlát nyitni, biztosítások, egy átlagos család megélhetése, munkavédelmi, állatvédelmi jogok, adókkal kapcsolatos számításokat végeztünk, számlákat néztünk hogyan kell befizetni, ilyenek.

De nemcsak ezek vannak: csekket kitölteni már általánosban nyelvtanon megtanultuk a levelírással egyutt, míg fellebbezéseket, kérvényeket gimiben tanultuk meg nyelvtanon szintén. Angolon szerződéseket, francián foglalásokat tanultunk teljesíteni és kérvényezni, illetve megtanították a normális stílusú online levelezést.

Mint látható nem reménytelen a helyzet, bár sajnos nem tudom máshol hogy van ez, mivel én -ahogy egyesek minősítenék- elit gimibe és általánosba jártam, nem egy átlagos intézménybe...