Szerintetek meddig fogják még erőltetni az integrációt?

1. Minden gyereket egyénileg kell elbírálni, mert a viselkedészavar vagy akár a tanulási zavar sem olyan, hogy van vagy nincs, hanem egészen enyhétől a súlyosig millió megnyilvánulási formája van.

2. Egy-két odafigyelősebb gyereket elbír egy osztály (általában), a pedagógust azért képzik, hogy kezelje ezt a helyzetet (elvileg). Mert abban mi a pláne, ha csak csupa olyan gyerek van valakinek a keze alatt, akivel semmi gond nincs? (Persze, tudom, nem olyan egyszerű az sem, direkt sarkítok kicsit.)

3. Egy kicsit más gyerek jobban fejlődik "normálisok között", régen így volt, és ez is a jó út, a felnőtt életben is el kell boldogulnia a többiek között. Az én ismeretségi körömben én épp az ellenkezőjét látom, inkább most van az, hogy a kisebb problémával küzdőket is lökik az SNI-sek közé, fejlesztés 0, már kb. az oviban lemondanak róluk, az általános végére végleg lemaradnak, és sokszor a szülő is asszisztál hozzá, hogy egy sokkal jobb sorsa érdemes gyerek "elvegetáljon":(