Szívesen látnátok egy ilyen oktatási rendszert Magyarországon?

Én azt támogatnám, hogy ne legyen oktatás csak vizsgák. A gyerek tanulja meg a netről ami kell a vizsgákhoz.

A magyar oktatás az alábbiakért felelős:

-Ambíció letörése

-Birkaszellem nevelése

-Egyéniség eltörlése

-Homofóbia, Xenófóbia, Transzfóbia, Rasszizmus terjesztése

-Kritikus gondolkodás képességének eltörlése

Három éve érettségiztem, most vagyok harmadéves egyetemista, így mondhatni elég frissek a tapasztalataim a témát illetően. (Kontextusként érdemes lehet hozzátennem, hogy egy nívósabb budapesti gimnáziumban tanultam és onnan kerültem egy szintén nevesebb budapesti egyetemre.)

Alapvetően nagyon jó tanáraim voltak, de látszott rajtuk és szóvá is tették, hogy nem értenek egyet a jelenlegi oktatási rendszerrel és mióta érettségiztem, többen ott is hagyták az egyetemi pályát, mert hiába szeretnek tanítani, az nem tesz ételt az asztalra és hiába szeretnének tudást átadni, ha nem kapják meg a szükséges eszközöket ehhez.

A tanároknak több tisztelet járna (ami igen, a fizetésükön is meglátszódna), az iskoláknak pedig több támogatás és eszköz biztosítása. Nem kell minden iskolának a cambridge-i egyetemet idéznie, de azért ne is hulljon a vakolat és ne legyen probléma egy-egy projektor beszerzése.

A legfontosabb az lenne, hogy gondolkodni tanítsák meg a diákokat. Például vegyük a történelmet: ne az legyen a lényeg, hogy a diák megtanulja, hogy mikor volt x esemény, hanem az, hogy mi váltotta ki és mi lett a következménye (ezzel nyilván az is együttjár, hogy az időpontját is tudja). Hogy megértse a logikai kapcsolatot az események között és tanuljon ezekből. Ezzel kapcsolatban mindenképp hangsúlyt tennék arra, hogy a diákok megtanuljanak érvelni és vitázni, minőségi módon előadni a véleményüket és reagálni másokéra, akkor is, ha nem értenek egyet vele. (Irodalom órákon néha tartottunk ilyen vitákat mindenféle témában, és visszanézve nagyon hasznosnak tartom őket.)

Mindenképpen nagyobb hangsúlyt tennék a nyelvoktatásra; az angol és még egy nyelv (ideális esetben német, francia, olasz és spanyol) tanítására. Ezt a lehető legváltozatosabb módszerekkel tenném, és a tudás alapja a gyakorlat lenne, hiszen az a lényeg, hogy a diák a jövőben érdemben meg tudja értetni magát, nem az, hogy mindig tökéletes legyen a nyelvtanja (nyilván ez se árt, sőt). Szerintem a nyelvtudás a mai világban az egyik legfontosabb, hiszen az élet bármely területén adódhat olyan helyzet, amikor az embernek szüksége van rá, valamint így sokkal több forráshoz és véleményhez férhet hozzá, kitágul számára a világ.

Emellett több hasznosabb tudást tennék bele a tananyagba, például alapvető elsősegély praktikákat, valami önvédelmi foglalkozást, alapvető tudást az egészséges életmódról és a társadalmi/politikai életről és hasonlók. Ennek kapcsán a testnevelés órákat is úgy alakítanám, hogy a diákok többféle sportot is kipróbáljanak, hiszen nagyobb lelkesedéssel állnának a mozgáshoz, ha látnák mennyire változatos és élvezetes (úszás, vívás, röplabada, kosárlabda, futás és számtalan sportot lehet űzni számtalan különböző ízlésű embernek), mintsem hogy annyit lássanak benne, hogy iskolaköröket kell futni, majd fekvőzni.

Tisztában vagyok azzal, hogy egy ilyen rendszer kialakítása több pénzt és több emberi erőforrást igényelne, így kisebb eséllyel is valósulna meg (legalábbis belátható időn belül), de nem az oktatás az, ami megalapozza a jövőt? Egy ország, egy kultúra, egy társadalom jövőjét? Mert szerintem igen.

23/L

Ez a rendszer előrébb vihetné az országot és csökkenthetné az állandó utálkozó hozzáállást.

Persze ehhez egy olyan kormány kéne aki javítani akarja az országot és nem csak lelopni.