Az egyetemre miért nem "alkalmassági" teszt alapján lehet bekerülni, illetve bennmaradni?

Szerintem meg örül mind a kettőnek, nem tudnak veszíteni:)

Egyébként bírom a ilyen embereket, mint a kérdező, hogy bebeszéli magának, hogy ő egyébként bármikor előhúzna a seggéből egy diplomát, csak az a fránya érettségi, az cseszik ki vele:D

Ahogy írták, ha egy érettségi gondot okoz, akkor inkább ne is gondolkozz felsőoktatásban, mert ott azt, amit középsuliban 4 évig tanultál, azt itt fél év alatt fogják leadni úgy, hogy mellette lesz még vagy 6 ilyen vizsgád:D

Hogy akarsz 60 ezer karakteres szakdolgozatot írni, ha egy novellaelemzés alád rak??:D

Szerintem inkább felejtsd el ezt az egészt, csak időpocsékolás.

Jah meg elfelejtettem:

Valaki írta, hogy nem csak a szakmához köthető tantárgyak vannak.Ezt kiegészíteném azzal, hogy sok olyan van, ami a szakmához köthető, mégis utálják a tanulók, mert maga a tantárgy nehéz, nem érdekes, száraz vagy majom a tanár.Én nem találkoztam még olyan emberrel, aki minden szakmai tantárgyra azt mondta volna, hogy de jó hogy volt, élveztem minden egyes percét.Mindenki tudott kivételeket mondani.

Az érettségi ez az alkalmassági teszt. Aki érettségire alkalmas az felsőoktatásra is alkalmas. Ha érettségire nem alkalmas, akkor felsőoktatásra sem.

A tanulási lehetőséget szerintem is mindenkinek meg kell adni, de ez ott kezdődik, hogy lehetőséget kell adni az érettségire való felkészülésre.

Én egyébként jegyektől függetlenül mindenkit felvennék az egyetemekre, aki sikeresen leérettségizett. Ha az adott szak nehéz neki, majd átmegy menet közben más szakra.

Egy oktatási rendszert sokféle szempont szerint alkotnak meg, ezek között szerepel például a gazdasági lehetőség, a cél, és mások.

A magyar oktatási rendszer velejéig rossz, de nem azért, amiért a kérdező kárhoztatja. Ennek ellenére itt is be lehet jutni kellő felkészültséggel majdnem bármilyen érettségi birtokában. A kellő felkészültség a döntő itt, ezt a kérdező eddigi megnyilatkozásai alapján én nem látom bizonyítottnak, és gyanítom, az adott egyetem is hasonlóan vélekedne.

Az osztrák egyetem alapvetően más környezetben alapvetően más célok szerint működik, tehát másképp is, ezért az összehasonlítás értelmetlen.

De összehasonlítást tenni például úgy, hogy "én Magyarországon így jártam, a barátom Ausztriában úgy" azon túl, hogy értelmetlen, elegendő ok arra is, hogy Ausztriában is eltanácsolják.

Végső észrevételem: akiben erős az elszánás, hogy színvonalas, minőségi munkát végez, annak az ilyen munka feltételeinek teljesítésében és nem kritizálásában van erős elszánása, és ez segíti is abban, hogy megvalósítsa tervét. Ez így megy az egész világon, még ebben az egyébként elfajzott országban is. Akiben pedig nincs ilyen elszánás, vég nélkül tud magyarázatokat kitalálni dicstelen helyzetére. Természetesen mindig mások hibája a fő ok.

"Hát mert itt nem meg olyan jól mint ausztriában. Itt senkit nem érdekel ki tud vagy kinek van lehetősége tanulni"

Miért?Ha érettségire nincs időd, talán fősulira lesz? :D

Annyiban van igazad, hogy nem fair az érettségit ilyen szinten komolyan venni a felvételinél, mert nincsenek azonos felkészülési lehetőségek megadva.

Unokatesóm Debrecenben járt gimibe az ország egyik legjobb sulijába, igaz hogy nagyon kemények voltak a tanárok, de meg is lett az eredménye, hajtani kellett, és jól sikerült az érettségije, nem járt magántanárhoz.

Én pedig itt élek a Viharsarok csücskében, és konkrétan az 5 érettségi tárgyból 2 volt az - a matek és a magyar, amihez ténylegesen felkészítettek a tanárok. (Igaz, matekból az első 2 évben a 3-ast alig tudtam összekaparni, míg utolsó két évre kapott az osztály új tanárt, aki végre rendesen magyarázott, érthetően tanított, így jól sikerült a matek érettségi is.)

A másik 3 tantárgy pedig?

Az idegennyelvi érettségi nekem remekül sikerült, de csak azért, mert elképesztően jó a nyelvérzékem, töriből az utolsó 200!!! oldalt (normál esetben kb 50-80 oldalnak kellett volna maradnia) kellett nekünk egy hét alatt megtanulni érettségire, mert a tanár elvert egy hónapot a semmire - de szó szerint, 5 hétig nem jött be órára, helyettesítő tanárt nem kaptunk, emelt kémiából pedig alapból önállóan kellett felkészülnöm, mert az iskolában a tanár teljesen mást mondott, mint ami a könyvekben le volt írva, sok feladatot ő maga sem tudott kiszámolni, a kísérleteket nem tudta megcsinálni.

Magántanárra pedig nem volt pénzünk, nagy családosok vagyunk, anyukáméknak pedig rosszul fizető munkája van.

Tehát nem mondanám így igazságosnak az érettségit.