MacOS-re miért nincsen Access?

Az Access egy adatbázis kezelési kísérlet. Gyakorlatilag nem használt, mert más adatbázis-kezelők terjedtek el.

[link]

Előfizetni Parallels-re? Minek? VirtualBox, UTM. Mindkettő ingyenes, csak a Windows licenc kell hozzá (de 10 óta már az sem, megy aktiválás nélkül is).

Amúgy elég fura, ha egyetemen Access-t kell tanulni, de mindegy, ez nem lényeges.

Előre is bocsánat, most kikívánkozik belőlem egy hosszabb vélemény.

Hogy miért nincs Access Mac-re, az nagyrészt a Microsoft piacpolitikájával magyarázható. A Microsoft monopol helyzetének ma már elég nagy részben az az oka, hogy a potenciális felhasználókat eltántorítsák még a gondolatától is, hogy más rendszert használjanak. Ennek egyik módszere a dezinformáció. Elérni, hogy a potenciális felhasználók ne is tudjanak arról, hogy a Microsoft termékein kívül léteznek mások is, vagy ha tudnak is róla, azokról ne legyen reális képük. Ennek legfőbb eszköze a "tisztaszoftver program", meg hasonlók. (Aminek keretén belül ráerőltetik az iskolákra és a tnaulókra a saját szoftvereik használatát. Ezek "ingyenességéről" meg ne legyenek illúzióink: ezek úgy ingyenesek, hogy az adózók fizetik meg...) Ne gondoljuk azt, hogy a Microsoft azért teszi ezt, mert annyira szívén viseli az oktatást!... Ez egy felettébb hatékony módszer arra, hogy a tanulók 1. megismerjék a Microsoft termékpalettájának jelentős részét, 2. még véletlenül se ismerjenek meg más, konkurens szoftvereket. Ezért "vásárolták be" magukat az oktatásba, ezért biztosítanak "ingyen" szoftvereket a tanároknak, tanulóknak, és hallgatóknak, ezért adnak ingyen Outlook fiókot az egyetemistáknak, de gyakorlatilag a közszféra kb. 80%-a szintén Outlookot használ. Nem azért, mert annyira überkirály lenne, hanem mert azt erőltetik. A Microsoft marketing- és lobbiereje nagyon nagy. Most ott tartunk, hogy a közoktatásban ahol lehetne mást (is) tanítani, ott sem fognak, mert félnek attól, hogy akkor megszólják őket, hogy "miért mást tanítasz, amikor a Microsoft ingyen odaadta oktatási célra az egyébként fizetős szoftvereit?" Emiatt a közoktatásban mindenhol Microsoft termékeket fognak tanítani, és a szakoktatásban is csak olyan mértékig tanítanak mást, ami elengedhetetlenül szükséges. (Sőt, például az informatikai szakoktatásban jogszabályilag kötelező Windows PC-ken tanítani.) A tanulók úgy végzik el az általános- és középiskolát, hogy a többségük – hacsak otthon nem találkozik mással – kizárólag csak Windowst, és Microsoft Office-t látott (meg talán esetleg még a Google online office-át), semmilyen más oprendszert, vagy irodai programcsomagot nem tapasztalt meg testközelből. Legfeljebb csak említés szintjén, de ezzel is az a baj, hogy a tanárok többsége is tájékozatlan. A szomorú helyzet az, hogy el lehet végezni úgy egy tanárképzőt, hogy a leendő tanerő egyszer se érintkezzen más operációs rendszerrel, vagy irodai programcsomaggal. Csak Windows + MS Office. Így aztán neki sem lesz tapasztalata, pedig pár év, és ő fogja ezeket tanítani a gyerekeknek. És mit fog tanítani? Azt, hogy a Windows kell, mert anélkül nem működik a gép, Linuxot ne használj, mert az nehéz, meg arra nincsenek szoftverek, szöveget meg Wordben lehet szerkeszteni, mert minden más nehéz, és nem olyan jó... A kör pedig bezárult, ezek a tanulók is úgy fognak felnőni, hogy szóba se jöhet más a Microsoft termékein kívül, mert azokat nehéz használni, "nem jók", stb, stb.

A másik stratégia az ellehetetlenítés. Ennek láthatjuk most egy szép példáját, és természetesen az oktatáson keresztül megvalósítva. Amikor az embert rákényszerítik, hogy így vagy úgy, de a MS termékeit használja. Mert mondjuk direkt nem adnak ki Mac-re egy olyan szoftvert, amit 99%-ban tipikusan az oktatásban használnak. (Én eddigi 15 éves informatikai pályafutásom alatt összesen kétszer láttam, hogy Accesst munkára használnak...) Ugyan magát az Office-t kiadják, de csak azért, hogy a szövegszerkesztők és táblázatkezelők terén így is erősítésk a pozíciójukat (máskülönben a Macesek használnának mást), de azért nem a "teljes" csomagot adják ki, hogy csak legyen valami hiányérzete a felhasználóknak. Különösen a még könnyen befolyásolható tanulóknak. Hadd érezze azt a gimis, vagy egyetemista, hogy valami hiányzik a rendszeréből, és hogy érdemesebb lenne Windowst használni.

Ami pedig az oktatást illeti: annak még talán látom is közvetett hasznát, hogy az ember megismerkedik az adatbáziskezelés alapjaival. Ugyan közvetlenül adatbáziskezelő szoftvert keveset fog használni az ember, de közvetetten lépten-nyomon belebotlik. Szóval valamilyen szinten talán van értelme. Bár szerintem ez inkább a középiskola feladata lenne (lett volna), és pont, hogy nem egy olyan szoftvert kéne erőltetni, ami úgymond nehezebben hozzáférhető.