Egyetemisták! Hogyan jellemeznétek a kedvenc oktatótokat, mi az, ami számotokra jó, szimpatikus tanárrá tesz valakit?

- érti és élvezi is azt a témát, tárgyat, amit tanít, nemcsak rutinszerűen felböfögi; tud válaszolni a kérdések többségére, amit a diákok felteszek a témával kapcsolatosan, ha az a tananyagon kívül esik - ha meg 1-2 kérdésre nem tud válaszolni, bevallja, aztán utánanéz (nem pedig "ha annyira érdekel, hess a könyvtárba")

- élvezetesen és élvezhetően tanít (ehhez mondjuk érzék kell, de szeretem, amikor érződik a lelkesedés az adott tanáron, nem pedig motyogós madárhangon monoton módon mondja el azt, amit tudni kell)

- nem teljesen technológiai analfabéta (a halálom volt az, amikor egy e-mailt nem tudott elküldeni némelyik professzor)

- következetesen tanít és osztályoz - engem az sem zavar, ha rossz jegyet ad, ha érthető számomra, hogy miért azt a jegyet kaptam; azt mondjuk nem szeretem, ha piti dolgok miatt szekálja a tanár a diákokat (mondok egy konkrét példát: amikor az egyik tanárunk rossz kiejtésért rosszabb jegyet adott nyelvszakon... egy beszédhibás lánynak, aki nem tudta kiejteni az r hangot, mert raccsolt... vagy amikor egy hosszú esszében egy egész jegy mínusz járt egy db elírásért)

- nem hülyézi le a tanulót azért, ha valamit elront

- nem néz le senkit azért, mert nem ötös nála - nekem pl. volt tanárom, aki a 4esre is azt mondta, hogy az egy derék jegy / jó jegy, és a 2-es, 3-asra is annyit mondott általában, hogy az eküdjön rá jobban, aki azon a területen szeretne majd elhelyezkedni

- megérti azt, hogy vannak diákok, akiknek kell dolgozniuk hétközben, hogy eltartsák magukat, és megértő, ha valakinek 10 perccel korábban el kell mennie a szemináriumról, hogy odaérjen a munkahelyére vagy megnézi, hogy át tudja-e helyezni az órát, ha az egész évfolyam kéri ilyen okok miatt (pl. mesterszakon 2 ilyen eset is volt, hogy baromi sokáig tartott egy óra... az egyik tanár tök megértő volt, megnézte, tud-e tenni vmit az ügy érdekében, a másik káromkodva hajtotta el azt a pár embert, aki a csoport képviseletében odament, és le lusta naplopózta őket)

- ugyanazt a tiszteletet megadja a diákoknak, amit ő elvár tőlük (pl. nincs olyan, hogy ő tegeződik, viszont elvárja a magázódást; ha ő maga késik, akkor a késő diákkal nem szívózik)

-érti és szereti, amit csinál. Látszik rajta, hogy élvezi, lelkes és valós tudása van, érthetően magyaráz, szívesen válaszol kérdésekre, és nem mellébeszélés a válasza rájuk. Vagy nem vág arcokat, nem ejt el megjegyzéseket, ha meg kell magát ismételnie. Akinél érzed, hogy az a célja, hogy megértsd az anyagot, nem pedig, hogy csak leadja és kész, mindenki mehet tovább.

-remekül felépített órákat tart, hatalmas plusz pont a nem erőltetett, természetes poénokért. Az előadásaik is követhetőek, a feltöltött ppt-k sincsenek teleírva hosszú szövegblokkokkal.

-reális elvárásai vannak felénk, következetesen osztályoz, véletlenül sem arcra. Nem szól be, ha valamit nem értünk, ha esetleg hülyeséget kérdezünk, vagy megkérjük, hogy valamit máshogy magyarázzon el.

-tisztelettel fordul mindenki felé, alázatos, nem ítélkezik, nem piszkál és száll rá diákokra.

-tantermen kívül is mosolyogva köszön vissza. Ez nem a "muszáj" kategória, de amikor ilyen tanáraid vannak, hihetetlenül kellemes érzést ad, amikor ilyen kedvesen fordulnak feléd.

-szívesen használ "gamifikációt" a tanítás során. Nem kell túlzásba vinni, de pl. egy Kahoot nagyon fel tudja dobni az órát, főleg, ha a top3 (létszámtól függően) plusz pontot kap.

Sok sikert majd! :)