Miért rossz a szegregáció az iskolákban?

Nem csak az eltérő kultúrájúakat kell, hanem bárkit, aki miatt nem lehet normálisan tanulni, gondolok itt az órán beszólogatós helyi menő gyerekekre és a hiperaktívakra is.

Ezeket átteszik egy külön iskolába és úgy minden rendben van.

Én arra emlékszek az ált.iskolában(mert a gimnáziumban nem találkoztam egyetlen ártatlan bodzaszedővel sem) 3 cigány volt a mi osztályunkban.

-verekedtek,kötekedtek

-elvették a kajánkat

-büdösek voltak

Egyszóval úgy viselkedtek ahogy otthon.

A legfontosabbat a végére hagytam mindig tetvesek voltak!

Ha az elkülönítésüket szegregációnak nevezik akkor nevezzék annak.Semmi keresnivalójuk nincs ápolt, jól nevelt,vagy nem jól nevelt gyerekek között!

Aki pedig azt állítja van köztük normális az bazi nagyot téved,tapasztalatból mondom.

A cigány az cigány marad ugyanúgy mint ahogy a kutyából nem lesz szalonna.

A fiamat egy légtérbe nem engedem 1-el sem!!!!!!!!

Egyébként Miskolci vagyok.

"Megint egy buta, rasszista kérdés"

Milyen fura és álszent válasz. A Kérdező egy szóval nem mondta, hogy cigány, valamiért érdekes módon erre gondoltál. Ezek szerint te is tudod, hogy róluk van szó, ennek ellenére teljesen feleslegesen agitálsz mellettük. A kezelhetetlen gyerekeket el kell különíteni és kész. Ha egy kosárba beraksz egy rohadt almát az egészségesek mellé, akkor nem a rohadt fog kijavulni, hanem az egészséges fog megrohadni. Na most lehet rasszistázni, mert azt marha könnyű.

Az igazi szegregáció nem az, ha egy iskolában elkülönítik vagy pláne másik iskolában azt akivel probléma van.

A szegregáció AZ amikor a tanítónéni eldönti, hogy a Józsikával gond van, mert hát ő X származású és onnantól tanítónéni hátra ülteti, nem felelteti és szórja neki a "jó" neki a 2-es is" osztályzatot. Mert ha valakit külön teremben, pláne külön iskolában tanítanak, annak van esélye, de akiről tanítónéni meghozta a statáriális ítéletét annak annyi ...

"A kezelhetetlen gyerekeket el kell különíteni és kész."

Ez meg egy szemn szedet hazug állítás, mivel úgy tesz, mint ha a valóban problémás gyerekek eleve nem más féle iskolába járnának. El kéne beszélgetni mondjuk olyanokkal akik tényleges szellemi fogyatékosokkal vagy börtön töltelékekkel foglalkoznak pedagógia vonalon, egyből kiderülne, hogy a legtöbb "problémás gyerek" nem problémás, hanem a pedagógusa van marhára felkészülve. Mivel itthon a pedagógusi pálya eleve lenézett szakma, egyre hígul. Hol van ma olyan tanár, akik kedvet tud adni a gyereknek bármilyen téma tanulásához? Hol van olyan tanár aki a hangzavart nem üvöltözéssel és fenyegetéssel, hanem egyre halkabb beszéddel le tudja győzni?

Ja, kihaltak.

"Egy szempillantás alatt kiszűröm azokat, akik nem tanítani, nevelni akarják a lemaradt gyerekeket"

Majd ha Borsodba lemész, és ott próbálkozol olyan gyerekekkel, akik leköpnek, lek.urváznak, megvernek, akkor megemelem a kalapomat. Addig meg ne beszéljünk olyanról, amiről halvány gőzünk sincs. Én hiszek azoknak az elkeseredett tanároknak, akik nap mint nap ezzel szembesülnek. Ki van zárva, hogy mind alkalmatlan lenne a tanári pályára.

Én egy szegregált iskolában tanítok. (De senki ne küldje ide Mohácsi kisasszonyt!!!)

Az iskolánk tanulói 78%-ban SNI-sek (sajátos nevelési igényűek), 8% TANAK-os (tanulásban akadályozottak) és kb 95%-ban c.gányok.

Közülük alig van olyan, akit jó szívvel elengednénk egy normál általános iskolába és remélhetnénk, hogy onnan nem dobnák ki páros lábbal őket a viselkedésük vagy a tanuláshoz való hozzáállásuk miatt.

Órákig mesélhetném a legelképzelhetetlenebb dolgokat, amik itt normálisak és mindennaposak.

Mi küzdünk velük eredménytelenül, fásultan és abban a tudatban, hogy így legalább a normális gyerekek a többi iskolában nem szenvednek miattuk.

Amúgy egyénenként ezek ugyanolyan gyerekek, mint a többi. Egyénenként szeretnivalóak és szeretjük is őket. Ha lenne lehetőség arra, hogy egy gyerek mellé egy tanárt tegyünk teljes időben, semmi gond nem lenne. De csoportban (még kis csoportban is) végtelenül kezelhetetlenek és rombolóak.

Kell a szegregáció!

Diákként hozzászólva:

hihetetlenül idegesítő, hogy egy-két (saját elhatározásból)szellemileg alulmaradott idióta egy-egy osztály normális fejlődését hátráltatja. Mindenki legyen a saját szintjén, abban az osztályban ahová az értelmi képességei valóak és ha ő jobb, akkor mutassa meg, akkor majd kaphat esélyt.

Ha egy jót és egy rosszat összeteszel, abból középszerű lesz. A középszerűség csak a rossznak, a gyengének jó.

Ahogy a fiatalok többsége gondolja: "Aki hülye, az pusztuljon, aki meg okos az úgyis élni fog,megtalálja a módját".

Vicces látni, hogy rögtön rasszizmust kiáltanak egyesek...ennek ahhoz semmi köze.

Látszik mennyire nem a valóság talaján járnak és hogy régen jártak iskolába.