Egy tanár megteheti, hogy rendszeresen beletesz a dolgozatokba egy darab olyan kérdést, amit nem írtak le a füzetbe és a tankönyvben sincs benne, csak mert rossz az osztály egy része órán?

Elöször is nem 6-8 DARAB gyerekröl van szó - legalább is remélhetöleg, hanem egész gyerekekröl.

Másodszor, ha az órán elhangzott a téma, akkor jogos a dolgozatban is számonkérni.

Harmadszor ennek semmi köze ahhoz, hogy a gyerekek jók vagy rosszak, a tanár csak azt kéri számon, amit tanított.

óó de irritáltak az ilyen emberek a suliban akik sírtak amiatt hogy nem 5ös hanem csak 4es lett a dolgozatja

talán nem mindent leírni kéne amit a tanár mond hanem figyelni és megtanulni a legfontosabb dolgokat lejegyzetelni, esetleg 20 perc háttérkutatást végezni

Ez minden vizsgàn is megesik. Ebbe is bele kell valahogy ràzodni.

Nàlunk is voltak olyan nem 1-2, hanem kb 70%-a feladatoknak ami nem volt leadva,a kijelölt anyagokban sem. Es nem alsoban es nem fegyelmi miatt bosszubol.

Spec en gazdinfot tanultam ott ez tipikusan jellemzö volt az ilyen jellegü szàmonkérések.

Meg a vàratlan dolgozatok külön kincsnek szamitottak.

Szoval ilyen a pedagogiai rendszer maga.

Meg kell talàlni valahogy eligazodni ebben a vilagban.

"A tanár maga mondta, hogy azért csinálja, mert nem figyelnek! Így majd talán fognak.. (szerinte)"

És ezt honnan tudhatná bárki is? Nem hiszem, hogy sok gondolatolvasó van itt, ha valamit közölni akarsz, akkor azt és úgy írd be a kérdésedbe!

Ettöl függetlenül sem baj.

Ne haragudj kérdező, kb 20 percen át írtam neked a választ, mire véletlenül bezártam és kitörlődött, megpróbálom összefoglalni újra de rövidebben, mert nincs kedvem újra írni.

Szóval abszolút megtudlak érteni, hasonló volt nálunk is a helyzet, és azt gondolom róla, hogy egy pedagógus dolga az lenne, hogy a tanulók képességeit felmérje és ahhoz mérten adja le a tananyagot és kérdezze ki a diákot. Fontos lenne, hogy legyen egy pedagógusnak önkritikája és felelősségtudata, ugyanis ez nem egy utcaseprő szakma ahol ha ott hagysz az úton egy falevelet letudod annyival következmények nélkül, hogy jól van az úgy. Itten egyetlen darab otthagyott "falevéllel" a szerencsétlen gyermek lelkét tudja tiporni és ha minden egyes nap akárcsak egy "falevelet" otthagy, durván tönkretehet vele jövőket. Hogy miért? Mert elveszti vele a gyermek a motivációját, ne adj Isten kikap otthon (sajnos sok szülő képes megverni és terrorba tartani a gyermekét ha nem az általuk elvárt szinten teljesít a suliba), ráadásul nagyon idi*tának fogja érezni magát...

Hadd jegyezzek meg én is valamit: Jelenleg egyetemre járok mentőtiszti karra és itten számtalanszor tapasztalom, hogy a kedves oktatók nem járnak be oktatni, amit egy szinten meg lehet érteni, mert szakképzett főorvosokról/sebészekről van szó és biztosan nagyon elfoglaltak, de ezzel az a probléma, hogy amikor a záróvizsgák vannak akkor érdekes módon egyiküknek sem akad közbe egy sürgős operáció és aki képtelen megtanulni egyedül tankönyvből például a szemészetet vagy neurológiát annak lőttek.

Én is rengeteget szenvedtem közép és általános iskokában ilyen problémákkal amit te is leírsz, kedves kérdező, ennek fényében együtt érzek veled. Én egyébként akkor jöttem rá, hogy az akkori problémám mennyire porszem volt a homokba mikor bekerültem ide. Ott még volt reklamálási lehetőség, illetve legalább meghallgatták a tanárok a kritikámat, itten egy rossz szó és annyit mondanak, ha nem tetszik el lehet menni.

Utolsó vagyok

Hogy a kérdésedre is a válaszoljak, megteheti sajnos, de nem etikus.

Tehát azt kell, hogy mondjam, hogy egy józan paraszti ésszel gondolkodó általános/középiskolai tanár ilyet nem tesz. Ez még nem egyetem...