Oszályok összevonása, hogyan működik? Többi lent

"Külföldön élek, itt ez normális. Más feladatokat kapnak az órákon, ennyi az egész."

Bármit is jelentsen a "külföld", nem igazán lehet összevetni a magyarországi helyzettel. Mi is éltünk külföldön (Skóciában), ahol szintén voltak összevont osztályok, de ott osztályon belül is differenciálás volt. Tantárgyanként csoportokra osztották a gyerekeket, és mindenki a neki való feladatokat csinálta, mert nem volt annyira kőbe vésve a tananyag, mint itthon. Egy ilyen rendszerben tényleg nem nagy dolog megoldani, egy vegyes osztályt, mert ugyanazt kell csinálni, mint a homogénben. Magyarországon ez egészen máshogy működik.

Izgalmas amúgy a kérdés, kíváncsi lennék, meg tudják-e ezt itthon oldani. Száz éve a falusi iskolákban még simán ment, szóval valószínűleg nem megoldhatatlan, de nagyon érdekes.

4!

Aztán miért ne lehetne osszevetni? Miért ne lehetne Magyarországon is differencialni? Ne ajulj már el annyira Skóciától, bakker. Meg tudjak oldani Magyarországon is. Anélkül nem indulna így osztaly

Mert nem szoktak! Azért írtam, hogy izgalmas lenne meghallgatni, hogy itthon ezt hogyan oldják meg. Ha differenciálással, az tök jó, de mivel ez sajnos itthon nem megszokott, kíváncsi lennék, hogyan oldják meg ott, ahol megis.

Semmi bántót nem akartam írni, de továbbra is az a véleményem, hogy csípőből "külfölddel" példálózni értelmetlen.

Le lehet ezt is pontozni, ha megsértődtök.