Tudnátok segíteni a műelemzésben?

A magyar tanárnőm állította ezt össze, csak kimásolom és beillesztem.

A verselemzés szempontjai:

1. A mű keletkezési körülményei/a vers helye, szerepe az alkotó költészetében (esetleg életrajzi háttér)

2. A cím értelmezése

3. A lírai én: ki a vers beszélője, hogyan viszonyul az ábrázoltakhoz

4. A vershelyzet értelmezése: kihez, kiről beszél a lírai én/ változik-e a vershelyzet:

térben, időben, élethelyzet tekintetében

5. Műfaj, műfaji sajátosságok: dal, elégia, óda, himnusz, életkép, rapszódia, ars poetica

6. Verstípus: önmegszólító, idő- és értékszembesítő, létösszegző, érzelmi-hangulati, leíró

7. A mű szerkezeti felépítése: összetartozó versszakok

8. A mű alapgondolata, a kifejezett érzelem, hangulat, erkölcsi-filozófiai kérdések

9. A vers motívumai: kulcsszavak (összefüggésük)

10. A mű nyelvi kifejezőeszközei (szóhasználata, mondatszerkesztése)

költői képek: metafora, megszemélyesítés, szinesztézia, hasonlat, metonímia,

szimbólum

alakzatok: párhuzam, ellentét, ismétlés

11. A korstílus, a stílusirányzat, illetve ezek jellemzői

12. Hasonlóságok más versekkel

13. Személyes vélemény a versről: irodalmi stílusban, indoklással, személyes élménnyel

kiegészítve.

Az összehasonlító verselemzés

Bevezetés:

• Egy-egy megállapítás a két költőről (mikor éltek, milyen témák, stílus jellemzi

költészetüket)

• A tétel megfogalmazása röviden: mik a két vers legfontosabb hasonlóságai és

különbségei (téma, közös motívum, stílus)

Tárgyalás:

A) Az egyik vers (időben korábbi) részletesebb elemzése, kiemelve a feladatban

megjelölt szempontokat. Előre utalások a másik versre ...

B) a második vers elemzése

C) vagy váltogatva elemzés

Összegezés:

• visszatérni a feladatban megjelölt szempontokra és egyéb, fontosnak tartott

különbségre és hasonlóságra

Novellákhoz elemzési szempontok

(bevezetés)

 A szerző életrajzi adataiból, irodalomtörténeti háttér

 Téma: a mű által bemutatott probléma / a mű értékvilága

(tárgyalás)

 Cím és a mű egészének viszonya

 A novella szerkezete (elbeszélő/ leíró/párbeszédes részek váltakozása)→ a

cselekményszálak összekapcsolódása

 bevezetés, helyzetismertetés – alapkonfliktus

 bonyodalom (feszültségkeltés)

 a cselekmény (konfliktus) kibontakozása: sejtetés, fokozás, késleltetés

 tetőpont – legfontosabb jelenetek, mondatok – összecsapás…

 megoldás – tanulság…

 Térszerkezet: a mű helyszínei, a szereplők térbeli mozgása; belső tér

(lélekábrázolás)

Mi a tér és az idő szerepe (pl. háttérhangulatot teremt,

az események kiváltója, metaforikus jelentésű)?

 Időszerkezet: a cselekmény ideje; idősíkok váltakozása; részletesebben

ábrázolt időszakok, nagyobb időugrások

 Az elbeszélő (narrátor) személye: kívülálló személy? az egyik szereplő?

 Elbeszélésmód: milyen cselekményelemeket részletez? értékeli-e a

szereplőket? Milyen a hangvétele? Milyen az aránya: az elbeszélő/

leíró/párbeszédes részeknek? Van- e benne elhallgatás, kitérő?

 A szereplők jellemzése (főhős - mellékszereplők)

 Honnan jön, mit tudunk a múltjáról?

 Mi a célja, értékrendje?

 Milyen a külseje, milyen belső tulajdonságok, jellemvonások derülnek

ki róla?

 Milyen szokatlan / szokásos, tipikus dolgokat tesz? Mi motiválja őket?

 Milyen a szereplők egymáshoz való viszonya? (kapcsolatrendszerük)

 Motívumrendszer: ismétlődő motívumok szerepe, jelentéstöbblet

 Ábrázolásmód, stílus

(befejezés/ összegzés)

 Hasonlóságok más művekkel

 Személyes vélemény: Mi a mű üzenete (társadalomról, történelemről, az

emberi lélekről, erkölcsről)? Mi az a sorsfordulat, amely megjelenik a műben?

Milyen ellentétek feszülnek benne? Melyek a novella központi kérdései?