Az ELTE jó egyetem?

Csak a hírneve van? Ezzel nem értek egyet.

A tanáraink 90%-a PhD-t végzett, ki Hollandiában, ki Kanadában, ki Oroszországban, ki az USÁ-ban. Rengeteget publikálnak, tudományos munkát végeznek, kutatnak. Volt aki elugrott Dél-Amerikába egy hétre konferenciára. Minőségibb oktatáshoz mi kéne még? Minden tanár profi a szakterületén, és elismert szakember.

Szivatják a diákokat? Jogos, de ez nem igaz a tanárok 90%-ára. Van, aki szivat, de nem a túlnyomó többség.

Kirostálásra mennek? Igen.

Ha mindenkinek 3 év után adnának egy BSc diplomát, aztán 2 év után még egy MSc diplomát is, akkor nem lenne értéke az egésznek.

#11: Hogy mi kellene a minőségibb oktatáshoz? Mondjuk nem ártana minőségi oktató, minőségi intézményrendszer, minőségi vezetőség, minőségi kampusz és sok minden más. Sosem állítottam, hogy az ELTÉ-n az okktatók ostobák lennének, ezért nem is kell meggyőzni, hogy hány PhD. és tudományos publikáció jut egy főre, mert mellékes. Arról sem írtam, hogy engem zavarna, hogy az oktatók (állításod szerinti) 10%-a szivat, vagy hogy kirostálódnának az emberek, bár lehet, hogy a választ nem is nekem írtad.

Mindemellett ha komolyan érdekel, hogy mitől lenne értéke az egésznek (távolról nem attól, amit leírtál), akkor szívesen leírom.

#11: Hiába vagy "ELTE-rajongó", bármit írhatsz, egy egyetem minden területen sosem lehet kiemelkedően jó színvonalú. Az ELTE-nek is vannak gyenge részei, mint ahogy minden felsőoktatási intézménynek. Ebbe bele kéne törődnöd.

ui.: Dobálózhatsz azzal, hogy állítólag a tanáraid nagy része külföldön végzett PhD-t, de még Amerikában is vannak gyenge felsőoktatási intézmények. Mi garantálja, hogy ott minőségi oktatást kapott az illető? Semmi. Mert addig oké, hogy jól hangzik, ha valaki Kanadában végzett, attól még lehet h.lye.