Az iskolának elsősorban okos, inteligens egyéniségek kinevelése, vagy a társadalomnak minél inkább hasznos, jól irányítható és a gondolkodást nélkülöző felnőttek kitermelése a fő célja?

Az államnak nem érdeke a tanult, sokat gondolkodó és sokat elváró emberek kinevelése, ez nyilvánvaló.

Puzsért nem néztem meg, nincs rá időm.

Kérdés milyen iskoláról van szó, az elitgimnáziumok pl. minden téren értékes emberek nevelésére törekednek.

De elitgimnázium igazgatója azt is nyilatkozta, hogy ugyanúgy megbecsülést érdemel a gyógypedagógiai iskolák nevelő munkája is, mert a náluk levő emberanyagból amit ők ki tudnak hozni, a mögött is ugyanúgy komoly szakmai munka van.

Véleményem szerint, ha gyógypedagógiai iskolákban szellemileg sérült embereket gyári szalagmunkára fel tudnak készíteni, már az is csodálatos eredménye.

Állami szinten meg természetes az, hogy az állam azokat a képzéseket támogatja jobban, amik jobban passzolnak az elvárásaihoz, a fennálló hatalom mindenütt késztetést érez arra, hogy saját értékeire oltsa be az ifjúságot (nem csak ott ahol rendpárti rendszer van, hanem ott is ahol liberalizmus/multikulti...), ehhez valamilyen szinten az iskoláknak is igazodnia kell, ha nem akar az állami támogatásokról lemondani.

Igazából nem az iskolák, és nem is az állam, hanem a médiákon, szórakoztató iparon keresztül a világot uraló gazdasági elit célja az, hogy a nyugati országok lakossága keveset gondolkodó, sokat fogyasztó elégedett felnőtt legyen, maradjon neki kényelmes a látszatdemokrácia, ilyen dolgokon ne nagyon gondolkodjon, mint ami pl. ezen a grafikonon van:

[link]

Nem gondoljátok át ezt az egész összesküvést :)...

Hogyan fogyasztana sokat egy tanulatlan ember? Nem is állít elő sok értéket -> nincs sok pénze.

Mert nem a kalapácsütés a lényeg, hanem az egész folyamat a gazdaságban, arra meg inkább diplomás szakerőhiány a jellemző, minthogy a kisember munkáján élősködne az 1%.