Mi a véleményetek az új 2016/2017-es érettségiről?

Van, amivel egyetértek, van, amivel nem.

Egyetértek:

-Azzal, hogy a középszintű érettségi egyértelműen B1 szint legyen, egyetértek, a B1 szint legyen már célkitűzés egy nyelvből, mire valaki végez a közoktatásban, több, mint nyolc év nyelvtanulás után. És persze ettől még így is le tudják tenni 25%-ra ennél alacsonyabb szinten állók is.

-A gyakorlati írásbelisséggel is egyetértek, a magyarnál, hisz ezek olyasfajta szövegek, amelynek megírására a való életben lehet szükség, ezért jó, ha az iskola felkészít rá.

-Törinél egyetértek az írásbeli arányának növelésével, hisz az írásbeli objektívebb.

-Magyar szóbelinél a tartalomra magasabb, az "előadásmódra" alacsonyabb pontszámmal. Szívem szerint teljesen átalakítanám a magyar szóbeli pontozását, és a tanár önkényének tág teret engedő tól-ig határok megadása helyett felsorolt tartalmi elemekre adnék pontot, plusz néhány pont az előadásmódra, lényegében a biológia szóbeliéhez hasonló pontozást tudnék elképzelni a magyarnál is, de ha már ez a teljesítménytartomány van, akkor legalább a tartalmi pont legyen több. Amúgy valószínűnek tarom, hogy eddig is az "előadásmód" pontszámok erősen korreláltak a a tartalmiakkal, hisz azt tudja az ember folyékonyan, magabiztosan elmondani, amit tud.:D

Nem értek egyet:

-Témák elvételével törinél. Néhány témát valóban abszurd, hogy kivettek, pl. Spárta, még emelt szinten SEM? MI van???!!! Nyilván a gimis törioktatás nem egyenlő a töri szakkal az egyetemen, de azért ez már a ló túloldala. Legalább, aki a törit akarja felvételi tárgynak, és emelt szinten vizsgázik, jogra például, az tanulja már meg azokat a témákat is, amiket most kivettek...Spárta pl. az alapműveltség része, már az is durva, hogy eddig csak emelten volt, nem hogy kivenni nem kellett volna, hanem középszintre rakni...

-Tudtommal a magyarnál is vettek el témákat, amivel szintén nem értek egyet.