Egyetemi matek 1, 2, 3 tárgyakat mi alapján szamozzák?

Mi nem érthető benne? Az adott szakon, amin kellenek ezek a tárgyak, ilyen sorrendben lehet elvégezni őket, gondolom előfeltétele is az 1 a 2-nek, a 2 meg a 3-nak.

Nyilván a tananyag is más, lehet, hogy nehezebb is, vagy az anyag is a korábbi tárgy anyagára épül, anélkül nem érthető.

Nálunk párhuzamosan ment a matek 1 a matek hárommal.

A matek 1 re épült a 2.

SZTE mérnöki kar

matek 1: komplex számok, vektorok, függvények, határértékek, sorozatok, differenciál számítás

Matek 2: integrálás, mátrix műveletek és azok gazdasági alkalmazása, numerikus integrálás excelben, gauss elimináció excelben

Matek 3: differenciál egyenlet, elsőrendű másodrendű stb. Eddig idén ennyit vettünk.

A matek 2 volt a legnehezebb eddig, de szerintem a 3 is nehéz lesz, a matek 1 az szinte középsulis anyag volt, mondjuk jó sokan buktak abból is, matek 2-n még többen. Nagyjából 50%

Nyilván párhuzamos.

Hát nem. Azt próbáltam magyarázni, hogy nem épült egymásra.

Nézd meg a tantervi hálót! Gyanús, hogy ezek egymásra épülnek. Tehát először a matematika 1-et, aztán a matematika 2-t, végül a matematika 3-at kell megcsinálnod.

Előfordulhat, hogy nem épülnek egymásra, a szakos matematika tananyagát úgy osztották be, hogy ne épüljenek egymásra. Ebben az esetben a szám csak egy azonosító, nem a nehézséget jelzi. Ekkor csinálhatod a matematika 1-et és matematika 3-at az első félévben, majd a matematika 2-t a második félévben.

Szerintem ez egyetem és kar függő, hogy mit takar. Nálunk egymásra épült az anyag, egyértelműen a 2 nehezebb volt mint az 1 mert a 2 feltételezte h az 1 et tudod.

De valahol csak azt jelzni h van 3 matek tárgyad ami lehet h full másról szól.