A kirúgott tanárok pere során azért javasolt egyességet a bíróság, mert tudják/sejtik, hogy az állam nem jöhet ki jól ebből az ügyből és most megpróbálják csendesen elsimítani az ügyet?

Ez egy munkaügyi per. A dolgozó elvállalta a munkát, majd úgy gondolta, hogy ő nem dolgozik mert nem akar, kirúgják. Nincs ebben semmi különös, engem vagy téged is kirúgnának.

A probléma, hogy a tankerület intézkedési nem feltétlen voltak szabályosak. Kicsit olyan, mintha hirtelenharagból cselekedtek volna, nem a törvényeket követve. Például olyan személy rúgta ki a tanárokat, akiknek nem volt hozzá joga, mert a vezető távol volt éppen. És máris jogosan támadható a kirúgás.

Az egyesség annyiból lenne jobb, hogy megegyeznének, aztán megspórolnának jó sok időt, mert a bürokrácia megeszi az ember életét, amilyen hosszú ideig tartanak.

Jól írja az első. Ez egy munkaügyi per. Az egyesség anyagi okokból is érdekelt. Nagyon sok pénzbe kerülnek az ilyen perek, amik akár évekig is húzodhatnak. Senki sem járna jól. GYanítom, hogy a tanárok sem, hiszen a munkájukat nem végezték el. Tedd fel magadnak a kérdést: Ha dolgozol, de egyik nap nem mész be, mondván neked más dolgod van, és ezt csinálod hetekig. Szerinted a céged nem rúgna ki? Kirúgna.

Mondjuk engem az érdekelne, hogy a tüntető( logó) diákok hogyan fognak elszámolni a sok hiányzó órákkal? Az én időmben( nem is olyan régen) megvolt, hogy évente mennyi igazoltalan óráid lehettek. Ha átlépted, akkor évet kellett ismételni.

Igen, ahogy 1-es írja.

Nem azért javasolt az egység az ügyben mert el lenne döntve ki nyer és ki veszít, hanem mert jobb ha egyforma döntés születik az ügyekben. Egyféle mérce legyen minden pedagógussal szemben és ne az számítson ki melyik bírónál pereskedik.

Ez egy munkaügyi per, semmi köze hozzá az államnak ilyen szempontból. A peres felek itt a tanárok és a munbkaadójuk, a tankerületek.

Sajnos tankerület és tankerület között is nagy különbségek vannak, attól függően ki a vezetőjük. A miénkben kifejezetten szemétkednek a tanárokkal és azt hiszik mi nem beszélünk egymással és nem tudjuk meg, hogy amire azt mondják nem lehet másképpen dönteni - akkor nem tudjuk meg, hogy egy másik tankerületben mégis más a döntés, szabály. Ilyenek pl. a túlórákkal kapcsolatos döntések.

Ha a pedagógus nem megy be és nem dolgozik akkor éppen olyan elbírálás alá kell essen, mint ha egy bolti eladó nem megy be vagy egy asztalos. Csak legyen egyforma az ügyeiken az elvárás és a következmény is ha már egyforma a munkahelyük és a munkakörük is.