Miért rinyálnak folyton a tanári pályán lévők, hogy milyen keveset keresnek?

Kedves kérdező! Diák vagyok, szóval nem érhet elfogultság vádja..

Fejből kellene tudni nekik mindent? Szerinted olyan könnyű 45 percen át beszélni egy anyagról, majd 10 perc múlva újabb 45 percen át beszélni egy másik tantárgybeli anyagról? Ha ez neked megy, akkor tökéletes állás lenne neked a tanári szakma. Elismerem, vannak a tanárok között alkalmatlanok(sajnos talán egyre több..). Engem szerencsére többségében normális tanárok oktattak, nem rajtuk múlt, hogy 2-3 az osztály átlaga. Saját tapasztalat, hogy a mai diákok többsége nem akar tanulni. Akármit tehet, ha nem érdekli a gyereket még az elégtelen sem, akkor úgyse tanulja meg.

Akkor már csak az a megoldás, ha tényleg kipróbálod 1 (egy!) napjukat.

Egy mellékinformáció: a tanárok nagy része ebben az évben még nem kapta meg egyáltalán a nem egyszer és nem is kétszer beígért cafetériát.

Látjátok ez a szomorú, hogy ebben az országban az olyan hülyék mint a Kérdező is többet keres mint egy diplomás pedagógus!

22/L

Már nem azért, de neked lenne kedved bent maradni 8. órában, csak hogy meglegyen a tanár munkaideje? Egyébként az apukám tanár volt, de abbahagyta, mert túl sok volt a STRESSZ, és volt több infarktusa, és a dokik megmondták, hogy hagyja abba a tanítást, mert ebbe bele is halhat!!! Ja, hogy mitől stresszes a kis béna tanárok munkája??? Gondolom te minden órán figyelsz, és kisangyalként ülsz a helyeden, és eszedbe se jut, hogy hozzászólj a padtársadhoz. JA, és az elvárt, hogy a tanár többnapos kirándulásra vigye osztálykirándulásra, de nem fizetnek neki többet a napi 20(!!!!!!) órányi munkáért.

Jó lenne, ha ezen elgondolkodnál......

> meg lyukasórában neteznek...

A tanáriban 40 tanárra van 4 terminál, amiből kettő vagy három működik.

Az elektronikus naplót írják rajtuk, vagy a központi feladatsorokat töltik le, vagy a statisztikákat fel.

Ha éppen van szabad működő gép.

Otthon folytatják.

Az elektronikus naplóról tudni kell, hogy egy központból folyton buherálják, majd teszetelés és figyelmeztetés nélkül kidobálják az új változatot. A funkciók hol ide, hol oda kerülnek, két új működik, két régi nem működik.

Örülne-e a kérdező, ha a röpdolgozat feladait nem számítógépes nyomtatványon kapná meg, hanem tizenöt perc menne el arra, hogy a tanár felírja a táblára?

.....

Végezetül be kell számolnom a nem együttműködő szülő 4 fő fajtájáról.

1. Aki szerint mindig a gyereknek van igaza.

2. A feljelentgető.

3. Az iskolába berohanó és pofozkodó.

4. A potentát, aki megfenyegeti a tanárt, hogy kirúgatja, ha nem engedi át a kölykét. Ez a legveszedelmesebb, mert tényleg van hozzá hatalma.

Mert bent vagyok az iskolában 8-tól2-ig, lyukasórában dolgozatot javítok, fénymásolok, kivágdosok, ragasztgatok következő órára, vagy a kolléganővel megbeszéljük,hogy szegény XY gyerekkel milyen gondok vannak, és hogy válnak a szülei, vagy megbeszéljük a közös projektet. 2-kor irány haza, ahol a másnapi órákat meg kell tervezni annak fényében, hogy az adott osztály mivel szólítható meg, mi az, ami eléri őket. Elolvasom az írásaikat, megnézegetem a rajzaikat, elgondolkodom rajtuk, hogy mi minden történik egy ilyen gyerekben. Mire végzek, este van.

Ez megy nap mint nap, százötven gyerekkel van dolgom, akiknek mind nemcsak a nevét tudom, hanem azt is, hogy mit mondott a múltkor, mit rajzolt, mi foglalkoztatja, hogyan illeszkedik vagy nem az osztályba, milyen konfliktusai vannak, kik a barátai, milyen az anyukája,mint mond róla X kolléga.

Én csináltam már ezt is meg mást is, és tudom, hogy aki ilyen intenzitással foglalkozik emberekkel, az minden lelkierejét kiveszi. Annyira igénybe vesz minden téren ez a munka, hogy iszonyú szükség van azokra az iskolaszünetekre. Amikor nem végig lébecolsz, mert tervezel, alkotsz, de ugyanakkor ki is pihened a gyerekek zsivalyát, a folyamatos kifelé létet, az "adást".

Aztán ott van annak a megterhelő volta, amikor aa gyerekek fegyelmezetlenek vagy flegmák veled, amikkor kiteszed a lelkedet, vagy egy-egy szülő úgy beszél veled, mintha a s*ggéből rángatott volna elő. Pedig az ő kisfiára külön figyelmed van, mert nagyon érzékeny, és óra közi szünetben beszélgetsz vele,próbálod erősíteni.

Aztán ott van a folyosóügyelet némelyik szünetben, amikor pisilni se tudsz elmenni, a szendvicsedből sem tudsz harapni,a teádból sem tudsz kortyolni.

És az osztálykirándulás,ami csodás és imádom, de ott négy éjszaka nem nagyon alszom,mert persze a gyerekek nem nyugszanak le, majd egész nap úgy felelünk harminc gyerek testi-lelki épségéért, hogy ők úgy lépnek le az úttestre, hogy nem néznek körül, hogy belökik egymást a vízbe, hogy vizibiciklivel rámennek a másikra, hogy hülyeségeket csinálnak.

Szerintem az egyik legszebb és legfontosabb hivatás a gyerekeket felnevelni. Beleadom szívem-lelkem, és NAGYON rosszul esik, ha elvitatják a munkám komolyságát, ha irigylik a nyári szünetet, amire égető szükségünk van, hogy feltöltődjünk, és újra beleadhassunk apait-anyait szeptembertől.

És rosszul esik az is, hogy havonta mindezért 120 ezret adnak, ami azt is maga után vonzza, hogy pl. a tízszer ennyit kereső szülő telljesen semmibe vesz,mert ő a keresetben méri az ember értékét...