Egy alsós (vagy akár egy felsős) osztályfőnök mennyire van tisztában az osztályába járó gyerekek betegségeivel?

Alapvetően a gyerek egészségügyi állapota, betegsége olyan személyes adat, amihez csak akkor juthat hozzá a tanár, ha a szülők megosszák vele.

Gondolom, ha egy osztályban több gyereket érint többféle érzékenység/betegség, azt az osztályfőnöknek is valahol össze van írva, mert mindent nem is lehetne fejbentartani.

Tanító vagyok, halmozottan hátrányos helyzetű családokkal dolgozom. Nagyon nehéz információkhoz jutni, nehéz elérni sok esetben a szülőt. Hs tudunk is beszélni sok szülővel meg kell értetni, hogy milyen fontos ez, hogy mi is tudjunk róla. Számtalan olyan eset van, hogy mi sejtünk valamit, rákérdezünk a szülőnél és akkor mondja, hogy ja kaptak beutalót csak nem mentek el a vizsgálatra. Akkor van hogy mi rájövünk valamire és amikor rákérdezünk, akkor mondják hogy tényleg van olyan papír és ezután behozzák.

Én szeretek mindenről tudni. Az allergia alap. De az asztmát sem lehet félvállról venni. Az ortopédiai dolgok is érdekelnek, mert pl az osztályban havonta helyetcseréltetek velük, hogy mindenki más szögből lássa a táblát, ne egy éven keresztül üljön úgy hogy balra kell fordítani a fejét (nem hagyományos padsorokban ülünk).

Nálunk sok az SNI-s, BTMN-es, ADHD-s gyerek. Én mindig elolvasom a szakértői véleményt, érdekes pl a koraszülöttség okozta problémák. Hasznos ezt tudni, mert sok dologra magyarázatot ad.

Szerintem nagyon fontos mindenkiről mindent tudni az osztályfőnöknek. Mivel ha jön pl egy új tesi tanár fel tudom hívni a figyelmét én is arra, hogy mire kell figyelni. Szerintem ez is az osztályfőnök feladata.