Anyukák,ti hogy tudtok tanulni a gyerekeitekkel?

Én leírom neked, hogy nálunk hogy megy, le is pontozhatsz.

Az én lányom is másodikos. Magától és önállóan megcsinálja. Mindent.

Valakitől tanulta ezt a beszédet, nem gondolod? Tanítótól kérjél tanácsot, ő tud nevelési tanácsadóhoz irányítani a viselkedési és tanulási nehézségekkel és neked is segíthet. Figyelemzavart okozhat étel intolerancia (tej, glutén), vagy helytelen táplálkozás (sok cukor).

A házit egyedül kell megcsinálnia, napköziben sem közös munka van. Te csak ellenőrzöd amikor elkészült.

Az angollal mi a baj? Csak a szótanulás? Próbáljatok szókártyát, meséltesd el vele hogyan tanulták az órán, idézze fel. Nem tudom amúgy 2. osztályban minek az angol, mikor magyarul is alig olvasnak még. Tényleg, az olvasással nincs gondja?

Nem mindegy, hogy nehezen megy neki, vagy szimplán ellenkezik. A tanító szerint nincs gond, oké, de mennyit tanultok azért, hogy ne legyen gond?

Tisztázd vele, hogy vagy napközi, vagy otthoni tanulás Veled. ;) És őszintén beszéljétek meg, mi a nehéz, mit nem szeret, hogyan lenne jobb.

Szia, a fiam másodikos,8 éves. Órák után elhozom, mert néhány különóra miatt már nem volt energiája itthon a háziját befejezni, olvasnást, irást gyakorolni napközi után. Enyhe figyelemzavaros, emiatt járunk tornázni is heti 2x, úgy látom segit. Tejmentesen étkezik, édesség van, de módjával.

A lényeg hogy mindennap ugyanúgy történjenek a dolgok: Hazajön a suliból átöltözik és leül ebédelni. Előszedjük a táskájából a könyveit (már amit hazahozott), megnézzük miből van házi, mit kell olvasni - akkor látom mennyit fog irni, közlöm vele hogy az írás gyakorlóban még mennyit fog irni (ekkor ellenkezés), valamelyik boltban vásárolt munkafüzetben ő választhatja ki a feladatot (most a témazáróra készültün ly,j, elválasztás, abc), van hogy szövegértés a plusz feladat.

Amikor kellően kivan már hogy még mennyit kell tanulni, kifaragtatom a ceruzáit, majd elküldöm szaladni 2-3 kört a nappaliban. AMikor kevéslem a házit, egyeztetek a szintén otthon tanuló szülőkkel hogy náluk is csak ennyi a házi? kiderül hogy vagy náluk vagy nálunk van hiba...

Tárgyanként csinálja az írásbelit, szobájában is csinálhatja, de nem szereti, inkább a konyhában. Amikor az egyikkel végzett én átnézem javitom. Ha végzett a másikkal visszaadom az előzőt javításra, megbeszéljük. Ilyenkor fut megint 2-3 kört a nappaliban, iszik egy kicsit. A végére marad az olvasás a könyvből 2-3x ismétli, közte pici szünet, majd a szinezős feladat.

Úgy végez két óra alatt, hogy plusz feladatot kap, közben szaladgálhat, olvas, és a hibáit megbeszéljük, kijavitjuk.

Sajnos a napköziben gyakran felirták a táblára a megoldást vagy a tanitónéni lediktáta nekik, mert olyan nagy mennyiséget adott a délelőttös házit, hogy tényleg képtelenség megcsinálni 50 perc alatt az irásbelit. Akkor döntöttem úgy hogy hazajön órák után mikor rendszerint láttam a jó megoldásokat a füzetben, de nem értette a feladatokat...Fontos hogy az feladat szövegét ő olvassa, értelmezze, volt hogy egy szöveget 15 percig olvastunk, fontos mert dogában sem a tanitó néni olvassa, értelmezi

Soha nem szabad negatívan mert megutálja a sulit tanulást.

Én pl akkor fordultam gyorsan amikor magoltuk az idegen szavakat és totálisan kicsinált hogy elmondok 3 szót és kèptelen visszaismételni dacol minden baja van, írásgyakorlàsnál leejti "véletlen" a ceruzát vagy neki áll radirozni és egyetlen sort végigírni fél óra pokollal ér fel.(de persze lehet fáradt is a kicsi nem kicsit már olyankor).

Sètáltam egy kört a szobàban f3l alà mint egy "őrült", hogy ezt nem hiszem el!, kicsinàlt, kész, nem bírom.

És valahonnan a semmiből átkattant bennem valami.

A szavakat elkezdtük mutogatva, mozgással egybekötve, hangutánozva tanulni, az írásnál meg jutalmazással, ha vègig ír egy sort megállás nèlkül, akkor a kabalája fejen ugràl örömében a sor végén, ha megàllt közben akkor hátra fordul, és nem tetszett neki, vagy minden sor végèn hallgatunk egy derekdalból egy részletet, (10sec kb), es így tovább kreativkodva.

Közben meg drukkol a kabala, hogy ne állj meg menni fog sikerülni fog végig írni.

Állandóan pozitív lègkörbe ágyazom mert natur önmaga a tanulás különben pokol és abszolut hatástalan.

Ez nálunk 6 évesnèl.

8-nál annyiban különbözhet csak a dolog hogy màssal lehet motiválni gondolom.