A gyerek iskolai teljesítményében mennyi a szülő és mennyi a gyermek egyéni felelőssége?

Szerintem 30 a gyerek es 70 a szulo

Gimnazistat is tudni kell motivalni ....

Szerintem általánosban jobban lehet terelgetni tanulmány szempontjából egy gyereket, nem úgy mint középiskolában.

Jó példa erre a nagynéném. A most kilencedikes fiát beszippantotta az internet, a számítógép, közepes tanuló. Általánosban nagyon eleven, rossz gyerek volt, sokat harcolt vele az anyja, de most eljutott ő is oda, hogy "nem érdekli" hogy teljesít a gyerek szakközépben, elfáradt pedig 40 éves. Azt mondja, lesz ami lesz a gyerekből, nem harcol vele már iskola-tanulmány szempontból.

Mit nevezünk iskolai teljesítménynek? Ha az osztályzást, meg a jegyeket-ahhoz sem szülőnek, sem gyereknek semmi köze. Néha még a tanárnak sem.

Nálunk már a kommunizmus idején is a pénz határozta meg a jegyeket, ez nem valtozott azóta sem. Míg fejkvóta van, addig pont úgy kaphat a gyerek 1-est, el ne menjen a suliból 8-6 osztályos gimibe, mint gimiben 5-öst, hogy maradjon. Ahogy egyetemek is játszanak ezzel már sokszor arra kapsz jegyet hogy felveszed a tárgyat meg inkább megírják helyetted a diplomamunkát....

Ha a teljesítmény alatt azt értem mit tanul meg a gyerek-az 100% pedagógus.

Mit értessz az iskolai teljesítmény alatt?

Jegyek:

-írásbeli: 5% tanár 10% szülő 85% gyerek

-szóbeli: 20% szülő 30% tanár 50% gyerek

Iskolában lévő viselkedés:

90% szülő 10% gyerek

Kitűnő vagy sem:

25% szülő 30% tanár 45% gyerek

De a gyerek egyéniségétől is sok minden függ...