Az miért van, hogy Magyarország a nyugati mintájú bolognai rendszert teljesen átvette, viszont az egyetemi felvételi nyugati mintáját nem?

Ausztriában sincs tandíj.

Ahogy írtad, minden országban más, kár, hogy nem magadtól jöttél rá.

A magyar tudományos élettől vársz korszerű hozzáállást a világhoz? Teljesen felesleges. Ott még most, 2019-ben is kőkemény sztálinizmus van a fejekben, az is csoda, hogy egyáltalán a kétszintű képzést legalább papíron be tudták vezetni. Az már más kérdés, hogy a magyarországi megoldás az égvilágon semmit nem ér: tömegével vannak olyan szakok, amik alapképzésben az égvilágon semmit nem érnek, tisztán látszik, hogy az egyetemi naccságosurak azért találták ki a BSc vagy BA kivitelt az adott szakból, mert muszáj volt, de gőzük sincs róla, mire lehetne használni. Részükről annyi elég is, hogy a "főiskolai" (BSc/BA) diplomával lehet felvételizni az "egyetemi" (MSc/MA) szakokra, másra viszont nem jó, mert gyakorlatilag csak a régi rendszerben megszokott "első 2-3 évben hülyére sz***tunk az alapozó tárgyakkal" tanrendet tanulják szakmai ismeretek nélkül, az MSc felvételin pedig az adott intézményben végzetteket automatikusan felveszik, ha egyáltalán megjelennek a szóbelin.

Ilyen háttérrel irreális elvárni, hogy a "fővételizzé', osztán a poncám a zisten" hozzáállás megváltozzon és motivációs beszélgetés legyen belőle, ami után ne adj' Isten még tényleges munkát belefektetve értékelniük is kellene a felvételiztetőknek az egyes jelentkezőket. Még hogy holmi tanársegédek, adjunktusok meg egyéb főnemesek dolgozzanak az éppen hogy érettségizett helótákkal! Na, azt már nem! Az érettségiket kijavítják a középiskolai tanárok, a pontszámokat kiszámítja az Oktatási Hivatal, a nagyméltóságú tanulmányi főügyintézők meg kegyeskednek vala kiküldeni a felvételről szóló határozatot a jelentkezőnek. Ez így pont jó.

Olyan apróságokról meg, mint a kreditrendszer valódi szerepe és működése (pl. ha akarom, gépészmérnökként tanulhatók gyógypedagógiát, mert van egy sérülten született gyerekem és így talán tudnék vele mit kezdeni) ennek a begyöpösödött gárdának végképp nem lehet beszélni. Ők a világ közepe, nélkülük talán a Föld sem keringene a Nap körül.

Én tökéletesen egyetértek veled kérdező, én is gondolkodtam már ezen. Pl. az Egyesült Királyságban alap a Personal Statement, ami talán még jobban is számít, mint a kapott jegyek, de mindenképp számít.

A lényeg, hogy megválogatják, kiket vesznek fel, kíváncsiak a jövőbeli diákuk személyiségére, nem csak egy "szám" a rendszerben.

De ha ez megnyugtat egyébként, pl. Írországban is az itthonihoz hasonló pontrendszer van. Végül az az előnye, hogy elég racionális. A másik módszer sokkal liberálisabb és biztos vagyok benne, hogy ha itthon megváltozna olyanra, akkor sokan elégetlenkednének, hogy nem volt fair az, aki olvasta az ő motivációs levelét stb.

Én a régi rendszerben tanultam, viszont a legfontosabb dolgot megtanultam: ha érdekel valami, pl van egy beteg gyerekem vagy csak egy jó szakmát akarok, utánanézek könyvesboltban.

:D

Teljesen igazad van kérdező, s ez egy nagyon nehéz kérdés.

Én az Erasmusról tudok nyilatkozni.. meg a külföldi félévekről..

.. Amikor felvételiztem annyira mondták, hogy menj ki, élmény lesz, s mennyit hozzá fog adni a tanulmányaidhoz!

AHA

Igen, külföldön tényleg csodás lenni, de.. amikor nem fogadják el azokat a tárgyakat, amiket te külföldön végeztél, mert NEM EGYEZIK AZZAL A TANRENDDEL AMIVEL AZ EGYETEM.. és megcsinálod újból azt a fekália tárgyat, sokkal rosszabb oktatóval.. és téped a körmöd.. Ja, s ez persze elment állami félévvel! Szóval nagyon szuper volt..

.. Itthon annyira nincsenek tisztában a kreditrendszerrel, a Ba/BSc közötti különbséggel, hogy regényt lehetne róla írni.

Sőt! Az oktató még az órán panaszkodik, hogy a régi rendszer mennyivel jobb volt..! Naná, rugalmasság.. ugyan kérlek.

Mert magyarokat belekényszerítették a bolognaiba:D

Egyik sem akart átmenni, ezért csak névleg mentek át.

Régi proffok hozzá vannak szokva hogy nyakatekert módon pontosan precízen megfogalmaznak valamit viszont azt a hülye diák meg nem érti meg... Csak azt felejti el hogy 40 éve ő is szopott vele rendesen, és akinek 1 félévig nyomja a tárgyat nem biztos hogy annyira képben van minél mit kell alkalmazni mint ő, de előadáson haladni kell.

Furcsa dolog na... és nevetséges hogy nálunk tényleg 3x annyi az oktatás díja mint a németeknél amellett hogy a németek 3x annyit keresnek:D Emellett pedig a 2 szint sem azonos.