Küldenétek egy elemzést a József Attila - Levegőt! C. versről?

Címről: felkiáltás, mintha a fuldokló kiáltana levegőért

Mi okozza a fuldoklást? – embertelen világ

Versindítás: kérdés( indulatos)

Tájfestéssel kezdődik (1.2.3.vsz)- jellemző József Attilára : egy táj bemutatása közbeni eszmélődés ( Pl .A Dunánál, Hazám, )

Helyszín: a város pereme, a lírai én hazafelé tart miközben tűnődik, elmereng ( - hazafelé tart: utolsó verseiben többször fellelhető ez a fogalom: hazára találás, otthonra vágyódás-/ pl Íme , hát megleltem hazámat/) ,

Hangulata: őszi alkony ( milyen hangulatot kelt? ) ; megfélemlítettség – a félelmet a tájon keresztül vetíti ki; (pl. „ csendesen „ morgó „ sovány „ falevelek; a bokrok is „ fürkészve” guggolnak, stb. ( Fürkésző= gyanakvóan kereső, figyelő )

– Keress még ilyen képeket a versben

3. vsz: megjelenik egy másik ember , megzavarja a szemlélődést, - félelmet kelt.

4. vsz-tól- hosszabb gondolati szakasz, : saját sors, személyes élmény- a kor ellentmondásai- tévútra vezetett ideológiák

fő motívumok: az állam , az embertelen hatalom bemutatása

Pl „ Számon tarthatják, mit telefonoztam

S mikor, miért, kinek

Aktákba írják, miről álmodoztam”

5. vsz- személyestől az általánosításig jut el, a nemzet , a nép nem élhet biztos rendben- nem segíti ezt a törvény , a jog ,

6. vsz: külső rend hiánya / események a vers keletkezésének idején: 1935 április- választás csalás ( pl. Bajcsy Zsilinszky Endrét Tarpán, a saját falujában erőszakkal buktatták meg, -- pártérdekek befolyásolták a választást --konkrét uatlás van erre a versben)

7. vsz: - belső rend hiánya—gyermekkori emlékei , Öcsödi nevelőszülőkre tesz utalást” ezek idegenek” – ; a pszichoanalízis is a gyermekkorban átélt eseményekre vezeti vissza a lelki eltévelyedését.

8. 9. vsz—a jelenre tér vissza „ Felnőttem már” .

A rend hiánya mellett , a szabadság utáni vágyát fejezi ki

Keress sorokat a versből , amik a legjobban szólnak az óhajtott szabadságról

Verszárlat: Két fő érték a rend és szabadság – gyermekkorban ( jó szóval oktasd, játszani is engedd ) és felnőtt korban egyaránt. Összegzi: mit üzen az embereknek és önnönmagának .

Költői eszközök:

pl.

jelzők: langy, bársony, / finom, tiszta, puha értelemben /

megszemélyesítések: " csendesen morogtak/ a sovány levelek" " guggoltak a bokrok"