Mű (novella) elemzés miért nem megy?

Novellaelemzés szempontjai

1. Életrajzi, irodalomtörténeti háttér

Helyezd el a művet a szerző életművében!

Van-e összefüggés az író életrajza és az elbeszélő személye, szituációja között?

Hogyan jelennek meg a novella műfaji sajátosságai a műben?

2. Szöveghű elemzés

a) Cím, alcím, mottó és a szöveg viszonya.

Megjelenik-e szövegben a cím? Milyen szereppel, mit hangsúlyoz?

Mi indokolja a címadást?

A cím és a szöveg hangulata (ld. Kosztolányi Fürdés – hangulatos cím vs tragédia a cselekményben)

Milyen más címet / alcímet lehetne adni a műnek?

b) A novella hangulata: az első sorok elemzése. Mit sejtetnek az első sor szavai / mondatai a novella egészéről?

Nyelvi eszközök:

Szókincs (gyakran ismételt szavak).

Mondatszerkesztés.

Szereplők „élőbeszédének” idézése.

Költői eszközök szerepe a novella hangulatának megteremtésében.

- milyen céllal használja a nyelvi eszközöket, mit üzen ezekkel – milyen hangulatot teremt?

Tartalmi eszközök:

A cselekmény terének és idejének vizsgálata. Miért pont ott, akkor? Milyen szimbolikus üzenete van ennek? (Karácsony vs. magány)

Ellentétek és párhuzamok a novella cselekményében (ismétlőd események)

- milyen céllal használja a tartalmi eszközöket, mit üzen ezekkel – milyen hangulatot teremt?

c) A novella szerkezete

Bevezetés, helyzetismertetés – alapkonfliktus.

Fokozás, feszültségkeltés (ismétlődő események) – konfliktus kibontakozik.

Tetőpont – legfontosabb jelenetek, mondatok – összecsapás…

Megoldás – tanulság…

d) Az elbeszélő személye – nem azonos a szerzővel! Minden novella fikció!

Kivülálló személy? Része a műnek?

Hogyan értelmezi a cselekményeket?

Gyermekelbeszélő?

e) A szereplők jellemzése

Honnan jön, mit tudunk a múltjáról?

Mi a célja, értékrendje?

Milyen a külseje, milyen belső tulajdonságok, jellemvonások derülnek ki ebből?

Milyen szokatlan / szokásos, tipikus dolgokat tesz? Ezek alapján milyen a jelleme?

Minden bekezdés után kössük a gondolatot a mű egészéhez, gondolatmenetéhez!

3. Szubjektív elemzés

Mi a mű üzenete? Hogyan hatott rám, milyen érzelmeket váltott ki belőlem?

(Lehetőségek gondolatban, csak a végkövetkeztetést írd le: újságíróként riportot készíteni a szereplőkkel; egymás szempontjából bemutatni a szereplőket, ajánló a novellához…)

Nem tudom ezek alapján írod e.. amúgy tény, hogy tartalmat is kell írni, nem csak szempontokat..de a tartalmat is röviden. :)

Sok sikert :)

Ezentúl minden dolgozat után kérd meg a tanárodat, hogy üljetek le, és beszéljétek meg a hibákat. Mi mindig kikaptuk, és volt mellé kommentár is, bár tudom, a mi gimnáziumi tanárunk abszolut profi volt a szakmájában.

A megadott oldalszám, amit írtál szerintem a minimumot jelenti általában, és csak akkor kap valaki jó jegyet akkor is, ha fél oldallal kevesebbet írt, ha tényleg profi a dolgozat tartalma. Ha mondjuk csak a terjedelem a gond, használj hosszabb szavakat (tehát=ebből az következik, hogy), vagy kitöltőeket. Ismételj, ha nyomatékosítani akarsz valamit, ez is helyet foglal.