Matematika szorgalmi feladat (2. osztály), hogy magyarázzam el?

Ez tuti nem második osztály. Ez maximum 3-ik osztály lehet.

Lányom másodikas, és még messze nem tanulták a szorzo táblát, és ez már sokkal magasabb mint a szorzás vagy osztás. ez már bizony egy egyszerü egyenlet. Az van egyáltalán alsóban?

Lányom habár Némeotrszágban tanul , ö is másodikas és szorgalmikat ipari mennyiségben hozza haza. De ök még csak a 23+40 meg a 45-20-nál tartanak. A lányom szoirgalmia az, hogy 45-13-at is meg csinálhatja. De nem tartom jó ötletnek, hogy szorgalmiban 4-es anyagot vegyen a gyerek, mert ha nincsen az alap begyakrolova akkor hiába szorgalmas a gyerek késöbb lesz neki nehéz.

Hogyhogy nem vettek egyenleteket?

Hát pont ugyanúgy magyarázod el, mintha szorzás helyett összeadás lenne benne (?)

A "hogyan lehet rájönni", vagyis a megoldási módszert egyenletrendezésnek hívják, ha nem akarod neki elmondani, hát ne mondd el ¯\_(ツ)_/¯

Mondjuk mondj neki csak annyit, hogy a két feltételből csinálsz egyet (szövegesen):

"a fiú korának kétszerese 12 évvel ezelőtt háromszor annyi volt, mint a fiú kora 12 évvel ezelőtt".

Ezt meg már meg tudja oldani, persze ez így nem szorgalmi.