Általános és középiskolákban miért nincsen egyfajta anonim értékelés, ami a tanárokat értékeli?

Ehhez nem kell a politika engedélye.

Nálunk is volt gimiben, de abszolút semmi haszna nem volt, tekintve, hogy a tanárhiány miatt mindenkit meg kellett tartani. Egyedül arra volt jó, hogy mikor az igazgató + jutalomban, vagy kirúgásban akart részesíteni valakit, akkor +1 érvként felhozhatta az eredményeket, ha az őt támogatta.

A közoktatás nagyon szocialista intézményrendszer, s fő rákfenéje, hogy mindig mikor javítani igyekeznek rajta a különböző kormányzatok akkor a pedagógusok nagy hatékonysággal állítják a saját pártjukra a diákokat az agymosásukkal. Voltak kísérletek minőségbiztosítási normák felállítására (pl. pedagógus portfólió, tanfelügyelet) de a tanárok egyből lázadozni kezdtek, hogy őket nem hagyják szabadon tanítani, szóval ezek vagy elbuktak vagy nem úgy valósultak meg, ahogy lenne értelmük. De egyébként nem csak a vállalati szférában és a felsőoktatásban, de ma már az egészségügyben, önkormányzatoknál vagy egy egyszerű kormányablakban is üzemeltetnek minőségellenőrzési- és biztosítási rendszereket, szóval azért nem kell hasra esni attól, hogy megkérdezik a felhasználók véleményét, ez ma már elég alap dolog.

Még egyetemeken se működik rendesen, pedig oda azt gondolná az ember, hogy értelmes felnőtt emberek járnak. De még ott is az megy, hogy nem tanult, megbukott(vagy csak rossz jegyet kapott), oszt' "bosszúból" lehúzza a tanárt az értékelésen.

Mert senkit nem érdekel a hűlyegyerekek megalapozatlan elfogult véleménye. Tanuljannk, kusoljanak.

Nálunk volt gimiben. Minden év végén anonim módon kellett kitölteni egy kérdőivet tanárainkról. Volt, aki foglalkozott vele és változtatott dolgokon, szóvá tette, hogy miből kapta a leggyengébb értékelést, de volt olyan tanárom is, aki szerintem meg sem nézte.

Ahol én járok középiskolába, ott van.