Miért kéne a pedagógusoknak diplomás átlagbért fizetni?

Mérnök és orvos a diplomás átlagbér sokszorosát keresi (főleg magánszektorban).

Amúgy meg azért, mert kutya se akar pedagógusnak menni nettó 200.000 körüli fizetésekért, és óriási hiány van. Vagy szerinted ez normális fizetés 2022-ben bárkinek, nemhogy egy diplomás embernek?

1. Miért, hiszen ők is diplomások, rendszerint több diplomával.

2. Ha annyit se keresnek, mint egy betanított munkás, akkor el fogják hagyni a pályát, már most is súlyos pedagógushiány van.

3. Mert Magyarországon 300 euróból éhenhalnak, és akkor nem tudnak tanítani.

Én támogatom,hogy megkeressék a diplomás átlagbért.

De, már az is fejlődés lenne,ha mindig az aktuális minimálbérhez lenne indexálva a bérük.Ha most is így lenne, akkor nettó 300e körül keresne egy kezdő tanár.

Azt viszont ellenzem,hogy kvázi megakarják szüntetni ellenőrizhetőségüket.Ugyanis, azért is "harcolnak".

Szigorú minőségirányítási rendszert kellene bevezetni az oktatásba,amely mérné a tanárok teljesítményét, értékelné őket és ennek függvényében alakulhatna a bérük is.

A közszférával az a probléma, (mindegy,hogy oktatás, önkormányzat, akármi), ha semmit sem csinálsz egész nap, vagy csinálsz, de mindent rosszul, akkor sem jár érte retorzió, hosszabb távon szerződésbontás.Ez itt a baj, a közszféra egy langyos pocsolya, amiben szeretnek sokan dagonyázni.

"Ha egy építészmérnököt, szoftverfejlesztőt, vagy orvost beküldenének tanítani, akkor a pedagógus munkáját majdnem 100%-osan el tudná látni."

Hát nem tudom, nálunk a BME-n egy srác holt komolyan megkérdezte, mért nem vágják le ma is a tolvajok kezét, ha a XI. században ez olyan jól bevált.

Ötödikes töri anyag a válasz... Hogy jutott el ezzel a tudással az érettségiig, rejtély.

Vagy tudna minden mérnök zongorán kísérni egy több szólamban éneklő osztályt?... Vagy fel tudna készíteni valakit irodalom OKTV-re úgy, hogy 1-10. helyezést érjen el? Vagy hogy a diákját jogi egyetemen, bölcsészkaron felvegyék?

Vagy tudna franciául kémiát tanítani?

Testnevelés órát tartani?

Táncórát tartani?

Úszást tanítani?...

Csak alig néhány példa.

5#

Azért, mert a műszaki szakos hallgatók és diplomások jelentős többsége kőkeményen racionális és csak az eredmények számítanak nekik.

Ja és történelemből,irodalomból puskáztak.

Tizenévesen, azt gondoltam, la kellene vadászni a cigányokat.Ma már megelégednék sterilizálással,kitelepítéssel is.

6: De az tuti, hogy jársz valamelyikük koncertjére. Majka? Tóth Gabi? Tóth Andi? Azahriah? Desh?...

Ők akkor hogy születtek volna meg?

Nem, nem tudnák elvégezni a pedagógusok munkáját. Pont azért, amiért a pedagógus sem a mérnök munkáját. Nem ért hozzá.

Kérdező, láthatóan nem vagy tisztában az oktatás feladatával.

"Ha egy építészmérnököt, szoftverfejlesztőt, vagy orvost beküldenének tanítani, akkor a pedagógus munkáját majdnem 100%-osan el tudná látni."

A nagy francokat! Én orvosként kémiából és biológiából ha átolvasom a tankönyvet, akkor szerintem meg tudnám írni 99%-ra az emelt érettségit. Bár kémiában a hülye gázelegyes számolós példák sose mentek, orvosi karon pedig annyira nem erőltették azt a marhaságot...

Mindenesetre ettől még nem biztos, hogy át tudnám adni a tananyagot gyerekeknek. Egyetemen felnőttek közt működik csak az, hogy a kutató tart előadást az témáról, a hallgató azt csinál amit akar, amíg a vizsgán tudja az a tételeket. Érettségifelkészítőt még talán tudnék tartani, de főleg általános iskolásoknak hogyan adnám át az anyagot? És hogyan nevelném a gyerekeket? Ha órán mindig beszélget a Pista, Ferike bullying-olja a Rozit, Panna már 12 évesen cigizik, akkor hogyan kell ezt kezelni?

Ezek egy pedagógus feladatai, nem orvosi feladatok! Ezért lenne szükség sok jó pedagógusra a mostani tanárhiány helyett!

#4

"Szigorú minőségirányítási rendszert kellene bevezetni az oktatásba,amely mérné a tanárok teljesítményét, értékelné őket és ennek függvényében alakulhatna a bérük is".

Ezt kb hogyan képzeled? Mert szerintem egy tanár munkájának egyedüli fokmérője, hogy miként teljesítenek a diákok. PISA teszten, felvételi vizsgákon, tanulmányi versenyeken, stb.

És ehhez az is kellene ám, hogy ne szarabbnál szarabb könyvekből kelljen tanítaniuk. Ha az egyházi iskolákban nem kötelezőek, akkor ne legyenek az államiakban se.