Mit gondoltok a szabad iskolaválasztás kérdéséről és Gulyás Márton véleményéről a témában?

Most mire gondolsz, kérdező?

Egyébként borzasztó rossz gyakorlat, hogy idelinkeltek valamit és várjátok róla a véleményt.

A videó alatti szövegben ez áll:

"Gulyás Marci nem állít kevesebbet, mint hogy a szabad iskolaválasztás teszi tönkre a magyar oktatást."

De ahová a te linked mutatott, ott arról beszélt Marci, hogy miért fontos az általános emberi értékek megtapasztalása pl. a Bűn és bűnhődés elolvasása által. Hogy ez beépül a személyiségbe és megraboljuk azt, akivel ezt nem ismertetjük meg.

A két és fél órás videót nyilván nem fogom végignézni, szerintem senki sem a válaszolók közül.

Namost akkor áruld már el, hogy pontosan miről akarod hallani a véleményünket?

Nem láttam a videót, de a szabad iskolaválasztással szemben azzal szoktak érvelni a szakemberek, hogy a tehetősebbeknek így a jobb sulik jutnak, a kevésbé tehetőseknek meg a rosszabbak, ami értelemszerűen a társadalmi különbségek növekedéséhez vezet, holott az iskola egyik fontos szerepe pont az lenne, hogy a kevésbé tehetőseket felzárkóztassa.

Szerintem ez így nem jó dilemma, nem az iskolaválasztás lehetősége a baj, hanem hogy vannak jobb és rosszabb iskolák.

Zéró tolerancia kellene az iskolai erőszakra, esetleg valamiféle triázs árán is, az alkati erőszak vörös zóna kell hogy legyen, de egyébként megértem, hogy ezen az egy igen fontos sarokkövön túl már igenis meg kell akadályozni a szegregációt, és kell tenni a white flight ellen. A félénk cigánygyerek igenis jusson rendes és teljes oktatáshoz, a területnek, környéknek ne legyen szerepe abban, milyen oktatáshoz juthat a gyerek.

Ma a szabad iskolaválasztás az egyetlen kiskapu, lélegeztetőgép az alkati iskolai erőszak ellen. Ez senkinek nem jó, az erőszak ellen ugyanis ez az eszköz nem elég hatékony. Igazságtalan a félénk cigánygyerekkel szemben, és egyes, inkább sodródóbb mintsem agressziv rétegekkel szemben, akik igy esetleg minden oldalról csak a rugásokat kapják, és valójában a gzdagabb rétegekenek is csak nagyon esetleges védelmet ad. Ehelyett valamiféle triázsszerű eszközt igenis ki kellene dolgozni, amiben vannak azonnali elemek is (aklati aggressziv gyerekek azonnali kiemelése).

A triázson túl még azért van még egy dolog, amit azonnal meg kellene változatni. Ma egyes rétegek lassan 25 éve teljes magukra hagyatottságban élnek, itt főleg a lakhatási szegénységre gondolok. Ilyesmi, hogy normális lakásépítési vízió utoljára a szocializmusban volt- házgyárak, tervezés -, (amiről amúgy tudjuk, hogy már a maga idejében is elégtelen volt, de azóta ahhoz képest is csak visszafelé fejlődtünk). A piac ehhez a témához segghülye, hatalmas feleőtlenség volt az elesett rétegeket kilökni a humán szint alatti hüllőagyú ,,piacra''.

Az USA-ban nincs szabad iskolaválasztás az ingyenes állami oktatásban, mégis magas a szegregáció és jelentős az iskolák közötti különbség.

Fokozza a területi szegregációt, mert nem elég a gyerekedet egy jobb iskolába vinned, a családnak is oda kell költözni. (Vagy fizeted a magániskolát, mert csak az ingyenes államinál nincs választásod)

Szóval a problémát nem oldja meg, de kiiktatja a szabad versenyt az iskolák között: nem versenyeznek a tanulókért. Ami rossz, mert a szülőnek az egyetlen valós érdekérvényesítési lehetősége a pedagógussal szemben, ha elviszi onnan a gyerekét.