Miért van az, hogy erős vagyok a matekos feladatmegoldásokban, de képtelen vagyok megérteni a tételeket, bizonyításokat (nagyon sok idő, ha sikerül). Mit tegyek, mással is történt hasonló?

Igen. Hasonlóan voltam vele mindig is, ezért én a tétel bizonyításokat mindig le is vezettem, mert onnantól bekerül a szokványos feladatmegoldó rutinba.

Sajnos a tételek megfogalmazása gyakran nem teljesen "felhasználó-barát". Matematikailag szabatos, egyértelmű, de a diákagynak elsőre kínaiul van.

A mi középiskolai matektanárunk az összes ilyet elmagyarázta nekünk, mintapéldákat csináltatott és felelésnél először mindenkivel elmondatta a saját szavaival, miután ezzel kiderült, hogy érti, utána mondatta el az eredeti tétel megfogalmazást.

A tanárunknak (és szerintem igaza volt, igaza van) a matematikát az tudja csak rendesen alkalmazni, aki érti is.

A másodfokú egyenlet megoldó-képletét is csak akkor tudtam megjegyezni, amikor már (ez is érettségi tétel) én magam le tudtam vezetni az Ax^2+Bx+C=0 képletből.

*

A tanárunknak (és szerintem igaza volt, igaza van) az volt a véleménye, hogy a matematikát...

Én úgy gondolom, hogy első olvasásra bonyolultnak tűnik neked egy ilyen tétel bizonyítása.

De ha két-három alkalommal írásban levezeted, akkor már megszokod, és megy.

Na erre találta ki annakidején a matektanárunk, hogy az órai anyagot háromszor le kellett írásban gyakorolni egy külön füzetbe, vagy külön papírra. Ez volt a beugró a feleléshez. Akinek ez nem volt meg, egyessel leülhetett.

Kicsit zokon esett ez nekünk a négy év alatt. Aztán érettségin értettük meg, hogy mire volt jó mindez. Minden hasonló jellegű feladatot kisujjból oldott meg még a leggyengébb matekos is. És utólag mindenki azt mondta, hogy megérte, hogy ilyen módszerrel verték belénk a matekot...