Hogyan kezeled azt az érzést,gondolatot amikor megtanulsz valamit és rájössz arra ,hogy még jó formán semmit nem tudsz?

Az csak jó, ha az ember megtudja mennyi mimdent nem tud még.

Gondolj bele, a világ zsenijei is csak töredékét tudják a globális tudásnak.

Személy szerint úgy vagyok vele, hogy tisztában vagyok mindezzel és folyamat szippantom magamba azon dolgokat melyek érdekelnek, szeretem azokat.

Számomra az alkotás témakör, ami imádott és ösztönző.

Akármi jön szembe velem vagy lelek rá és tetszik, azt megtanulom.

Jelenleg jade szobrászatra, bélyegzőkre vagyok rákattanva. Bővítettem eszköztáramat és alkotok.

Mellette elkezdtem japán shakuhachi-t készíteni.

Rengeteg szakma, mesterség, művészeti ág érdekel.

Kőfaragó, fogtechnikus, asztalos, kárpitos stb.

Ezekbe is elmerültem.

Megismertem embereket és bátorkodtam bepofátlankodni, betekimtést nyerni és gyakorlatot is szerezni, amelyeket mai napig különböző formában használok is.

Nincsen azzal semmi gond, hogy "keveset tudunk", tanuljuk meg azokat amelyek tetszenek, kellenek, hozzánk és képességeinkez közel állnak.

A múlt és jelen elfogadása, rendezése fejben, lélekben szintén fontos tudás/nem tudás témaköreiben.

Nemcsak pszichológia és önismeretben.

Nem szégyen elismerni azt se, ha valamit nem tudunk. Azért van szánk részben, hogy kérdezzünk, majd befogadjuk az imformációt.

Ha hasznos, érdekes számodra azt megtartod, ha nem, akkor nem.

Agyunk úgyis igyekszik szelektálni, azok maradnak meg melyek többször használt vagy mélyebb benyomást keltő dolgok.

Személy szerint jobban szeretem a szolid embereket, akik tisztában vannak a jelen témánkkal, hogy keveset tudunk, ám ami területet érint az adott illető tudása, azokat érdemes felkeresni, ha pl érint a téma.

Pl termékfotókhoz fotós haveromhoz megyek, ha valami nem oké a laptoppal, géppel, akkor pc-s ismimhez fordulok, ha adózással kapcsolatban vannak kérdéseim, akkor NAV ügyfélszolgálat... Stb.

Erre mondják: megfelelő embert kell kérdezni.

S tanulhatunk is közben.

Nem kell rossz érzéseket táplálni ezen témában. Felfogás, hozzáállás kérdése.

Ha pedig nem megy valami, de kaotikusan nem megy, azt hagyjuk (kivéve, ha kötelező, pl suliban matek görbüljön).

Olyanokat kell keresni melyekhez megvannak a motoros képességeink.

Pl nekem a matek abszolute nem megy. Az én agyam a térbeli, alkotói dolgokra van rákattanva és megfelelő a kinesztézisem is így alkotás az, ami erősségem.

Fedezd fel magadban a dolgokat, kísérletezz, kóstolj bele mindenbe, ami érdekel. Nem tudhatod mibe szeretsz bele vagy veszed hasznát a jövőben.