Normális, hogy a tanárok nem díjazzák az ilyen fogalmazásokat? (bővebben lent)

A 8 éves fiamnak írnia kellett egy fogalmazást az óra alatt: egy mókusról szóló mesét, amire csillagos ötöst kapott (csodálkoztam is, mert eddig sima 5-öst kapott :) ). Mesélte, hogy egy barátja (akivel együtt szeretik a Mása és a medve című orosz mesét) vicces mesét írt a mókusról, ami nem tetszett a tanárnőnek. Nem adott neki rossz jegyet, de újra meg kellett írnia a fogalmazását -normális mese stílusban, ne legyen rajzfilmes, poénos.

Mikor iskolás voltam, nekünk is ilyen mesefogalmazásokat kellett írnunk. Emlékszem egy macskás-egeres képre, arról kellett kitalálnunk egy mesét. Egy osztálytársam rajzfilmszerűen fogalmazta meg az egészet, úgy, hogy a kilenc kisegeret egy szuperhős-egér mentette meg. Mi nagyon viccesnek találtunk, de a tanárnőnk nem, ezért újra meg kellett írnia. Úgy fogalmazta meg, ahogy egy normális meséhez illik: az öreg egér figyelmeztette a kisegereket, hogy ne bosszantsák fel az alvó macskát. A tanárnőnek ezt tetszett és azt mondta neki, ilyennek kell lennie egy mesének.

Egy volt lány osztálytársam tanárnő. Szereti a gyerekeket, és ők is őt. Egyszer megkérdeztem tőle, emlékszik-e a fogalmazásírásokra és, hogy mit gondol ezekről. Azt felelte, hogy őt nem zavarná, ha vicces, rajzfilmes meséket írnak a gyerekek, de erőszak tényleg ne legyen benne. Mesélte, hogy egy kolléganője azon akadt ki, hogy két gyerek nem úgy írta meg a fogalmazást, ahogy ő várta el. El is olvasta ezeket és az volt a véleménye, hogy szerinte jók lettek. Jó, ha van benne humor. Kérdezte is a kollégát, hogy volt-e neki egyáltalán gyerekkora, írt-e ilyen fogalmazásokat vagy az iskolatársai. Hogy lehet ezt elfelejteni tanárnőként? A nő meg is lepődött, végül 4-es alát adott

Ti mit gondoltak erről őszintén?