A nagycsoportos lányom arra kért, tanítsam meg olvasni. Mit tegyek?

Ha ő érdeklődik, akkor nyugodtan megismertetheted a betűkkel. Pont a napokban találtam egy-két ilyen foglalkoztató füzetet a neten, mikor a kisfiamnak kerestem játékot...

[link]

[link] -c

Ha érdeklődik iránta, akkor persze, mutasd meg neki. Aztán ha megy, akkor megtanulhat már oviban olvasni, írni, ha meg nem megy, akkor meg hagyni kell.

Én is már nagycsoportban tudtam olvasni. Engem nagyon érdekelt, apám sokat foglalkozott velem ilyen téren, tehát meg is tanultam. Nem vált hátrányomra.

Amikor apám olvasott újságot, akkor megmutatta a betűket, hogy melyik milyen betű, leírta őket, majd pedig összeolvastuk, meg voltak ilyen mágneses betűk és hozzá tábla, azokat is raktuk ki, nekem így volt. De ma már annyi játékos foglalkoztató füzet van, hogy szinte játszva tanulhatja meg a gyerek a betűket.

De hangsúlyozom, hogy engem különösen érdekelt, magam másoltam a betűket az újságból, tehát nem a szüleim akarták így, hanem én akartam és elég fogékony voltam hozzá.

De erőltetni semmit nem szabad, nem baj, ha látja, de ha nem megy, akkor hagyni kell!

Nem tartom jó ötletnek. Egyrészt a suliban nem biztos, hogy olyan módszerrrel tanulnak majd, amit te is alkalmaztál. Másrészt unatkozhat, ha ő már többet tud elsőben, mint a többiek.

Ha betűkre kérdez, válaszolj neki, de konkrétan ne tanítsd.

"Egyrészt a suliban nem biztos, hogy olyan módszerrel tanulnak majd, amit te is alkalmaztál. Másrészt unatkozhat, ha ő már többet tud elsőben, mint a többiek. "

Tapasztalatból mondom, hogy nem értek ezzel veled egyet.

Ha már valaki tud olvasni, akkor teljesen mindegy, hogy milyen a módszer az iskolában, hisz a gyerek már tud olvasni, tehát ott nem fogják olvasni tanítani. És hogy unatkozni fog? Ez sem igaz. Én is úgy mentem elsőbe, hogy tudtam olvasni, kaptam egy könyvet a kezembe olvasás órán és még a többiek tanulták a betűket és olvasni, addig nekem el kellett olvasni a meghatározott meséket, történeteket a könyvből, majd pedig megkérdezte a tanár az óra végén, hogy mit és miről olvastam. Tehát nem volt gond, hogy az iskolában milyen módszerrel tanítanak olvasni és nem is unatkoztam.

És nyomtatott nagy betűkkel egyébként nagyrészt írni is tudtam már, de rendes, írott betűkkel nem, így írás órán meg ugyanúgy tanultam a többiekkel.

Szóval nem zárja ki egyik a másikat, de ettől függetlenül tényleg mondom, hogy ez csak akkor működik, ha a gyerek maga akarja és megvannak a képességei is hozzá. Erőltetni nem szabad. De ha a gyereket érdekli és netán megtanulja, abból hátránya nem fog lenni.