Gyereked hány éves korában, és milyen konkrét tulajdonságok észrevételével tudatosult benned az a tény, hogy lehet, hogy a gyermeked autista?

Én csak mint szocpedes tudok véleményt ìrni. Àltalàban az a tapasztalat,hogy érzi a szülő,hogy valami nem jò. Ovis korig ezt lehet húzni,de ahogy bekerül a közösségbe ott derül ki igazàn,hogy baj van. Nem megy a beilleszkedés, nincsenek tàrsas interakciók és vagy túl sokat ér hozzà màsokhoz. Rengeteg tünet lehet a teljes beszűküléstől a rögeszmés ragaszkodàsig. Tipikus lehet a lepkézés- amennyiben àllandósul. Tehàt màr 2-3 évesen sejthető,de hivatalos vélemény kisiskolàs kor körül mondható ki,pont a sokféleség illetve a nehezen behatàrolhatòsàg miatt. Addig max autisztikus tüneteket produkàl egy gyerek.

Igen, vagy bàrmihez,plüssàllat, vagy szokàshoz,pl nem eszik addig mìg nem úgy van minden az asztalon,ahogy " kell". Persze az anyàhoz való normàl ragaszkodàst nem szabad összekeverni a rögeszmével. De ha pl se pisi,se kaki se alvàs stb szóval semmi nem megy anya nélkül az utalhat valami problémàra,de nem feltétlenül autizmusra.

Nálatok mi van kérdező? Amiatt tetted fel a kérdést? Nálunk 3 éves gyereknél vannak autisztikus tünetek. Korábban, amit észrevettem/vettünk nála, hónapokkal később tanulta meg integetést, gyenge szemkontaktust teremtett, nagyon gyakori volt, hogy nem figyelt a nevére, igent és nemet nem tud inteni a fejével, könyvet nézegetni nem lehetett vele (már lehet, sőt, ő hív), beszélgetni nem lehetett vele (most már vannak kezdemények), utasítást megértett, de kérdésre nem válaszolt. Amit már elhagyott mostanra, de 2,5-3 éves kora között megvolt: kezünket húzta, ha valamit akart (eszközként tekintett a kezünkre), vagy pedig önállóan megoldotta a dolgot / faliórákat mindenhol kiszúrta, itthon az óra előtt megállt, magyarázott, mosolygott, ha csinált valamit, utána egyből pillantott az órára / beszédfejlődésben elmaradt (ez utóbbit még nem hozta be, de a torna hatására, és a fejlesztő foglalkozások + logopédus miatt beindult nála). Nekünk jelenleg a beszéddel van gond, illetve a feladathelyzetekkel, amikben hamar elveszíti a türelmét, de könnyű megnyugtatni. Egyébként egyetértek az előző válaszolóval, a szülő érzi, hogy nem kerek valami. Ha ilyen érzés van, akkor érdemes minél előbb keresni szakembert, és elkezdeni a fejlesztéseket. Ha autista, akkor az egy állapot, amin nem tudunk változtatni, viszont segíteni lehet, hogy jobban megértsük őt, és ő is fejlődhessen amiben csak tud. Nálunk egy szakember sem tudta még azt mondani, hogy autista, a tünetek 4-5 éves korban jelentkeznek markánsan, de még most az autisztikus jellemzők mellett is annyi minden van, amiben pedig ellentmond az autizmusnak a gyerek, hogy egyelőre csak annyit tehetünk, hogy fejlesztésre járunk, és várjuk, hogy hova jutunk vele. Remélem, hamarosan bejutunk egy komplex vizsgálatra, most még várólistán vagyunk.