Mennyiben lehet probléma h az érvelésnél más szempontok alapján haladtam, mint ahogy a javítási útmutatóban van? így is lehet értékes?

a lassú-olvasás mozgalmát más szempontból közelítettem meg.kifejtettem h mi lehet az oka h már kisgyermek kortól jelentkezik a probléma h nem szentelünk elég figyelmet az olvasásra(oka pl növekvő követelmény rendszer,túlzottan felgyorsult világ)illetve h gyakori probléma h a modern technika eszközeit választjuk olvasás helyett (hangos könyv, filmek,klasszikus művek megfilmesítése itt meg említettem Shakespeare: Rómeó és Júlia c. művét h bár vannak igazán jó megfilmesített korhű művek , nem helyettesítik az olvasás, viszont segítségükkel teljesebb képet kaphatunk a mind a műről mind az adott korszakról, társadalmi értékekről). hangsúlyoztam azt is h személyiség fejlesztésünkhöz ez nélkülözhetetlen, illetve h mennyire fontos h a számunkra fontos tevékenységekre időt szakítsunk h tartalmasan éljük életünket.műként többek között Tolsztoj: Ivan Iljics halála c. művet is megemlítettem, valamint Kölcsey Parainesisét, h nem elég a figyelmes olvasás hanem meg is kell válogatnunk olvasmányainkat.

majd ma néztem a javítási útmutatót és kicsit elkeseredtem h alig pár dolgot írtam bele az érvelésembe belőle, a magyar nagyon fontos h jól sikerüljön, így is érhetek el jó százalék értéket(80-90)?