Értelmezni kell a Husztnak az utolsó két sorát és egy fogalmazásban le kell írni! De nem tudom értelmezni, letudnátok irni pl hogy mit irjak?

Nem. Ne segítsen senki! Hagyjátok, hadd jöjjön rá ő magától.

Hozzád: Nincs otthon senki, apa, anya, testvér vagy valaki, aki segítene? Ennyire rossz vagy magyarból? Inkább mondd azt a tanárnak órán, hogy nem értetted, minthogy innen a GYK-ról írod ki más válaszát. Szerintem meg fog érteni. Kérd meg, hogy magyarázza el. Én perpillanat tudnék neked segíteni, nekünk is volt vele feladat, hogy az utolsó 2 sorát értelmezni kellett, csak röviden, tömören, és nem fogalmazásban. Ha nagyon akarnék, segítenék neked, mi ezt tavaly tanultuk, de hagyom, hogy magadtól gyere rá! Ez így nem járja...

Istenem, mi lesz veled középiskolában, ha már most ennyire el vagy veszve?

Nem írom le, hogy „pl. mit kellene írnod”, azt majd te kitalálod. Csak segítek kicsit, hátha a régies nyelvezet fogott ki rajtad…

Tehát:

jelen – jövő, ellentét, összehasonlítás, összevetés

felszólítás – kihez? miért?

hass, alkoss, gyarapíts – a reformkor „napiparancsa”

Mi az a reform? Mi az a reformkor? Mi minden jött létre ebben az időben?

Miért fontos különösen a reformkorban hatni, alkotni, gyarapítani?

Az utolsó két sor egyébként nehezen értelmezhető, ha nem vetjük össze a megelőzővel, azaz: „régi kor árnya felé visszamerengni mit ér?” = fel kell hagyni a romantikus álmodozással, az állandó múltba révedéssel

„s a haza fényre derűl” – ennek a jelentése azért elég egyértelmű.

Jó munkát!

"Hass, alkoss, gyarapíts

S a haza fényre derűl." Ez így van.