Kisfiam matek szorgalmiját nem érti. A nagyobb baj, hogy én sem. Mi lehet a szabály?

#2: És tényleg! De akkor mi lesz a Z= és a K=? Ha jól értem, akkor a táblázat adott sorára kellene egy szabályt felírni a jobb szélső oszlopban.

Vagy úgy gondolták, hogy változókkal adjuk meg a szabályt, pl. így?:

[Z]= (K+1)-Z=16

[K]= K-(Z+1)=16

Egyáltalán ez hányadikos anyag? Az előző feladatot látván szerintem ezek a gyerekek még azt sem tudják mit jelent a változó szó a matematikában... Elég bugyuta egy feladat, azt be kell vallani.

Mellesleg az alsó táblázat első oszlopában mi akar lenni az a ":2", ":20". Ez a feladat számomra mintapéldája annak, hogy hogyan szerkesszünk totálisan érthetetlen feladatot, amit talán még a kitalálója sem tudna megfejteni egy év után.

Rákérdezhetek, hogy ez az új nemzeti tankönyv-e?