Van olyan, akinek már elege van a hibrid oktatásból?
Nagyon sok tényező van, ami miatt nem akarok bejárni órára, nyilván a COVID mindegyik alapja.
Vannak órák, amik online vannak és vannak gyakorlatok. Ezek sokszor egymás után helyezkednek el, tehát eleve nem is tudnék mindkettőn részt venni, hisz az utazás már annyi időt igénybe venne, hogy ne érjek be online-otthonról a gyakorlatra.
Az egyetem nekünk azt ígérte, hogy ha úgy érezzük eü okok miatt, hogy nem tudunk bejárni, ne búsuljunk, mert minden visszanézhető lesz.
Gyakorlatilag 4. napja részt veszek minden online órán, de a gyakorlatokról sehova se töltenek fel jegyzetet az oktatók. Sőt, ha valaki fel is tölt valamit CooSpace vagy Moodle-ra, értelmezhetetlen, mintha ott kellett volna legyünk gyakorlaton, hogy tudjuk miért lett az a valami feltöltve.
Én nagyon nem vagyok megelégedve a hibrid oktatással... teljesen lemaradva érzem magam, nem győzöm kérni mások jegyzeteit gyakorlatról.
Ti jónak látjátok ezt az egészet? Nálatok bevállt?
válasza:Szerintem is jól ki lehetne szűrni a diákok jelenlétét azzal, hogy a gyakorlati órák csak adott időben vannak úgymond "live"-ként, de online.
Ugyanakkor lehet, hogy valaki nem tud megjelenni, mondjuk épp orvosnál van, és így már nem tartom fair-nek az egészet, hisz nem tehet róla.
Vagy nekem egy ismerősöm panaszkodott arra, hogy hallássérültként nem érti meg az élőben menő, vízhangos előadást, és sok segítség neki, hogy visszanézhető. Azaz ha nem ért egy szót, vagy akár mondatot, visszatekeri és addig hallgatja, amíg világossá nem válik számára mit akart mondani a tanár.
válasza: válasza:SZTE-BTK-s vagyok. Én azért nem vagyok elégedett vele, mert abszolút nem következetes szerintem. Elvileg a 100 feletti előadások online vannak, a 100 alattiak esetében a tanár dönthet, hogy személyesen, vagy online tartja, a gyakorlatok pedig rendesen, személyesen. Ebből az lett, hogy van olyan 10 fős gyakorlatom, ami online van, mert 8-an mehetnek be a terembe, amit kiosztottak, a tanárnő pedig annyival nem akart órát tartani. De a 90-100 fős előadás, ahol csak ülünk, és teljesen kivitelezhető lenne online, meg van tartva rendesen. A héten volt egy 60-70 fős előadásom a legnagyobb teremben, és ott is éppen csak tudtuk tartani a 1.5 méter távolságot (2 szék szabadon a melletted ülővel, plusz egy szék kihagyva előtted és utánad), úgyhogy kíváncsi leszek, mi lesz majdnem 100 emberrel.
A másik, ami engem felbosszantott (az mondjuk nem közvetlenül az iskola hibája volt, hanem inkább a tanáré, hogy feljelentkeztem egy kötelezően választható gyakorlatra. 25-en voltunk talán rajta, de mind várólistán, gondoltam hátha még nem döntötte el, hogy hogyan tartja az órát. Bementem reggel 8-ra, és ott közölte a nő, hogy a terem mérete miatt csak 15-en vehetik fel. A végzősöket azonnal felvette, hogy nehogy ezen múljon a diploma, meg is volt a 15, mi meg 10-en mehettünk haza. :D Akkor nagyon felhúztam magam, hogy nem tudott volna egy emailt küldeni, hogy csak a végzősök jöjjenek. (Azóta sem tudom, hogy végül amúgy hányan maradtak, mert a másik órám ott lett volna, és arra mondta a tanárnő, hogy 8-an lehetnénk max., szóval azt a 15-t is meg kellet volna felezni.)
Ezt megértem. Sőt, belátom, hogy hirtelen nem is gondolkodtam el azon, hogy a tanárok is emberek és hibáznak.
Ugyanakkor nem tudom, hogy létezik-e jó megoldás ilyen téren.
Illetve, hogy egyáltalán van-e értelme olyan hallgatót erőltetni órára, aki nem akar járni. Elvégre az ilyen úgyis a 2-esre fog hajtani, és jegyzeteket fog csórni csoporttársaktól. Na, meg egy videófelvétel közben is simán nekiállhat takarítani, kockulni, stb., mert ő úgysem mutatkozik kamerába.
Az előre felvett felvétel szerintem egy jó megoldás, amennyiben a tanár naprakész, és ha úgy adódik (ismeretek terén), frissíti a felvételét. De lássuk be: ilyenkor felvetődhet kérdés a hallgatókba, amit nem minden oktató kíván megválaszolni. Legalábbis egy-egy felületen 10-15 napos időtartamot ír a legutóbbi jelenlétéhez az oldal.
4-es: Nagyon sajnálom, hogy ilyensmikkel szembesültél :/
Nálunk (BGE-PSZK) úgy van, hogy 50 fő felett kötelező online tartani órákat (ezek általában amúgy is csak elméletek) és az 50 fő alattiak (vicces, van 45 fős gyakorlat) tanteremben folynak. Nálunk 1 széket kell kihagyni, de az előttem és mögöttem lévő padba simán ülhetnek. Itt a vicc az, hogy az előttem lévő személy közelebb van, mintha mellettem ülne valaki.
De a maszk viselete kötelező mindenhol szerencsére... de a házirend arra már nem tér ki, hogy ne az orruk alatt viseljék azon hallgatók, akik szerint "meg lehet fulladni benne".
Én, mint írtam, nem tudok bejárni, túl kockázatos lenne, mindenféle elővigyázatossággal is... ugyanakkor szinte semmilyen pozitívumot nem tudok mondani az offline órákra, miközben az egyetem oldala olyan mondatokkal kecsegtet, minthogy "hallgatóinkat nem érheti hátrány a járványügyi intézkedések miatt."
Eddig csak hátránynak érzem az egészet, elvégre... azt se tudom mik hangzottak el eddig gyakorlaton, és mit kéne teljesítsek.
válasza:Kapcsolódó kérdések:
Minden jog fenntartva © 2024, www.gyakorikerdesek.hu
GYIK | Szabályzat | Jogi nyilatkozat | Adatvédelem | Cookie beállítások | WebMinute Kft. | Facebook | Kapcsolat: info(kukac)gyakorikerdesek.hu
Ha kifogással szeretne élni valamely tartalommal kapcsolatban, kérjük jelezze e-mailes elérhetőségünkön!