Melyikre nehezebb bekerülni óvodapedagógus, vagy tanító? Mindegyik vonz, de leginkább az óvodapedagógia.

Mindkettőre elég könnyű bekerülni. Sajnos nem pont azoj a szakok, amikre tömegek jelentkeznek mostanság.

Általában az alap 280 körül szokott alakulni a ponthatár. Kecskeméten mindig a magyar érettségi volt a pontvivő, bár idéntől nem is indul Kecskeméten tanító képzés, az óvót nem tudom.

Alkalmassági vizsga szokott lenni mindenhol, ez egy tesi (az egyensúlyt, a labdavezetést, néhány alapgyakorlatot pl. fekvőtámasz, felülés, ziccerdobás nézték pár éve) egy ének-zene (nálunk 10 magyar népdalból magunknak összeállított listából választottak kettőt) és egy beszédalkalmassági részekből áll. Utóbbin kellett beszélni néhány mondatban magadról, hogy mi motivál erre a pályára, mik az érdeklődési köreid, utána kaptunk egy pedagógiai szakirodalmat, abból kellett felolvasni. Lényegében a beszédhibásokat szűrik ki, aki nagyon hadar, raccsol, sejpít vagy egyéb hangképzési hibája van, azt nem veszik fel.

Nagyjából ennyi, alig akad jelentkező, tehát az alkalmasságin túl nincs miért izgulni, meg hát az se túl nehéz.

Bekerülni könnyű, és nehéznek sem mondanám egyiket sem. Bár a jelenlegi vírushelyzetben elég vacak a gyakorlatok szervezése, de most mindenkinek nehéz.

Iskolája válogatja, hogy mi nehéz és mi könnyű a felvételi során. Nálunk az ének alkalmassági volt a leginkább rosta.