Miért nem érdekli a tesi tanárokat a gyerekek különböző tulajdonságai, erősségei, adottságai?

Nálunk mindenkit úgy kezeltek, mintha halálos beteg lenne. Semmi elvárás, max futás. A kötélre alig engedtek felmászni, könyörögni kellett.

Egyébként senki nem volt túlsúlyos vagy beteg, sőt, voltak köztünk versenysportolók is.

Borzalmasan unalmas óráink voltak. Mindezt azért, mert néhány csaj (akik szintén egészségesek voltak normális fittséggel) nem akart megizzadni tesin.

Bezzeg általánosban korrekt tesink volt. Mindent csináltunk. Ha valaki nem tudott kötélre mászni, a próbálkozásért azért kapott egy kettest.

A tanár 50 éves kövér nő létére mindent megcsinált, bemutatta a kötélmászást, fejenállást, az összes labdás feladatot, stb. Meg volt szervezve hogy mikor van játék, mi jár a hiányzó felszerelését, mikor erősítünk, minden. Alapvetően jó hangulatú órák voltak és fejlődtünk is. Azóta is visszasírom. Figyelembe vette hogyha valakinek volt valami baja pl asztmás volt és ahhoz mérten kicsivel kedvesebben osztályozta pl a futást.

De nem tudom irigyelni azokat, akiket érdekli a tesi tanár véleménye. Általános felsőbe folyamat úgy jártam tesire, hogy tudtam, ha akarnék, lehetnék a legjobbak között, és ezt tudta is a tanár, de általában nem volt kedvem túlzottan megerőltetni magam, mert ígyis mindig lazán ötös voltam.

Egyébként azzal egyetértek, hogy akinek genetikából, vagy betegségből adódóan valami problémája van, annak lehetne jófejségből könnyíteni, de akinek nincs semmi baja, annak nem hiszem, hogy kellene könnyítés csak a bénasága miatt. Megértem, ha valaki nem tud fejenállni, cigánykerekezni, vagy hasonló, de a kötélmászást nem igazán. Szinte csak annyi az egész, hogy felkapaszkodsz, és lendületből felhúzod. Nekem se ment nyolcadikig, mert úgy akartam csinálni, ahogy a tanár mondta, aztán rájöttem, hogy szart ér a technikája, egyszerűbb, ha lendületből felmászok, mert tudtam, hogy nincs rajtam elég izom ahhoz, hogy ha megállok, akkor utána tovább tudjak menni.

Nálunk középsuliban a tanárnak megvoltak a kedvenc sportemberei.

Én túlsúlyos vagyok, de imádtam kötelet mászni, és tudtam is.

Első 2 évben nem mertem felmászni, mert féltem, hogy kiröhögnek-nem volt jó az osztályközösség még-, 3. évben kimaradt, viszont 12-ben felmásztam, kb 15 cm kellett volna a tetejéig,de lemásztam és kettest kaptam. 🤦‍♀️A 16 lányból hárman másztunk fel a kötélre, és ezt sem értékelte.

Amúgy tesi órán kívül aranyos ember volt, de órákon mintha egy gyengített katonai táborban lettünk volna.

Én is gondolkodtam ezen. Viszont nekik is van ilyen táblázatuk-követelmény- hogy X osztályban, Y dologra milyen jegyet kell adni. A jófej tanár letojja, és értékeli a legjobbját a diáknak, a szigorú meg a táblázatot követi.

Ált suliban is hasonló volt a táblázat szerűség, de itt a tanárunk csak arra ment, hogy legyen kész a feladat, f~lévek elején letudtuk, aztán utána csinálhattunk azt-közös megegyezés alapján-, amit akartunk, csak mozogjunk.