Mi a különbség a Waldorf, a Rogers és a Burattino iskola pedagógiai módszerei között?

Indexes cikk, úgy hogy egy két mondatot lehet osztani kell kettővel, de itt szó esik a Waldorfról meg a Rogersről.

[link]

Szerintem azon kívül, hogy mindegyik alternatív iskolák, nem sok különbség lehet.

A Rogers alapelve szerint nagy hangsulyt fektetnek a csoportmunkara es az egyuttmukodesre, igy az orakon gyakran van csoportos feladat, beszelgetokor ahol megvitatjak a problemakat. A Waldorfban a diakok irjak a tankonyveket maguknak, az az normalistol szabadabb es onallobb mint a Rogers.

Rogers okosuli es muveszeti, kulturak iranti beallitottsagu, illetve 2.ban a zsido kulturaval foglalkoznak, mig a Waldorfban "szabadvallas oran" tobb vallassal is megismerkednek.

Mas az orai tanmenet, az interneten pontosabban levan irva, de annyit szemelyes tapasztalatbol tudok, hogy a Waldorfban tobb nem hagyomanyos modszer van (pl zeneles ora elott, kotelezo hangszer tanulas), mig a Rogers inkabb a kommunikacio, bizalom es csoportmunkara fektet nagyobb hangsulyt. Egy osztaly ott tenyleg olyan mint egy jo hangatu csalad, szulokkel es gyerekekkel ahol megvan mindenki szerepe.