A mesterséges intelligencia melyik területet fogja leginkább érinteni? Kik fogják elveszíteni a munkájukat?

Azok a munkák, amelyek az emberi kapcsolatokon alapulnak, nem fognak eltűnni.

Pl. Tanár.

Csak ugye az jelenleg épp éhen akar halni.

#11 Pont a tanari szakma az, ami kozep-hosszu tavon nagyon jol kivalthato. Ott sem tanarok, hanem az oktatast menedzselo, ma egy tanarseged szintu munkara lesz szukseg.

Mar most volt olyan egyetemi felev, ahol mindenfele direkt kommunikacio nelkul teljesithetted a krediteidet. Megkapod online az anyagot, tanuld meg, szemeszter vegen vizsgazz le. Online. Nekem az allamvizsga is online volt, a tananyag ismert, csak 2 lepes hogy az 5 targybol ne az adott tanar, hanem egy Vandahoz hasonlo fiktiv karakter tegye fel a kerdeseit, illetve ertekelje ki a mondandom.

#12

A felsőoktatásban persze.

De egy 6-8 évesnek megtanítani az alapokat?

Nem csak a szuperokos gyereknek, hanem az átlagosnak, és a kicsit butának is.

Elemi iskola?

Es ne feledjük, hogy ott nem csak tanítás, de nevelés is történik, mint Pl. nem elveszem a játékot, hanem kérem, nem zavarom a többit az osztályban (mert felnőttként az utcán /irodában sem csinálhatok amit akarok) érzelmi nevelés sok esetben.

Ja, és a gyerekek felügyelete is zajlik.

(ugyan ez óvoda, bölcsőde)

Nem tudnál meggyőzni arról, hogy erre egy mesterséges intelligencia képes.

#13 Igazad van. Viszont, ha elrugaszkodunk a ma ismert iskolarendszertol (szulo beviszi a gyereket reggel 8-ra, majd bemegy dolgozni, delutan ugyan ez vissza), akkor annyira az sem tavoli, hogy also tagozatos koru gyerekeket tansegedekkel MI tanitson. Erre egy nagyon jo pelda a Duolingo alkalmazas, ami a potencialis lehetosegektol meg mindig messzi van, meg csak nem is MI-rol van szo. 0-rol felkeszit B1-ig barmilyen nyelvbol (ha az angol mar megy). Unokaocsem tobbet tanul angolul a Duolingoval, mint az iskolaban az angoltanarral.

Nem annyira nagy volumenu modositas ezt matekba vagy termeszettudomanyba atultetni.

Az elrugaszkodas alatt azt ertem, hogy rendszerben gondolkodva, ha az egyeb korulmenyek is valtoznak, akkor lesz relevanciaja az oktatasban a mesterseges intelligencianak. Ha a rendszer valtozik, pl. a szulonek sem kell megjelenni a munkahelyen, illetve a tananyag is valtozik, es a szukseges tudasbazist interaktiv formaba ontik, barmi lehetseges.

Ertelem szeruen ez tersegengent mas, mas utemben lehetseges, ma is van olyan iskola ahol teljesen digitalis az oktatas, meg olyan is ahol tablan kretavaal tanitjak a szamitogep felhasznaloi ismereteket hardver hianyaban.

Megkérdeztem a ChatGPT mesterséges intelligenciát (aki igen, tud magyarul):

- A mesterséges intelligencia melyik területet fogja leginkább érinteni? Kik fogják elveszíteni a munkájukat?

- A mesterséges intelligencia (MI) sok különböző területen használható, így nehéz megjósolni, melyik területet fogja leginkább érinteni. Az biztos, hogy az MI növelni fogja a hatékonyságot és segíteni fogja a döntéshozatalt sok különböző területen, beleértve a gazdaságot, a egészségügyet, a közlekedést, a biztonságot és még sok mást.

Az MI alkalmazása természetesen változásokat hozhat a munkaerőpiacon is. Bizonyos munkafolyamatok automatizálásával például néhány embernek elveszítheti a munkáját, míg másoknak új lehetőségeket teremthet. Ugyanakkor az MI alkalmazása új munkahelyeket is teremthet, például az MI fejlesztésével és alkalmazásával foglalkozó szakemberek számára. Fontos hangsúlyozni, hogy az MI nem fogja minden ember munkáját elvenni, hanem csak bizonyos fajta munkafolyamatokat fog automatizálni.

A munkaerőpiacon való változások pontos mértéke és hatása a jövőben még bizonytalan, és függeni fog a számos tényezőtől, beleértve az MI fejlődését, a gazdasági körülményeket és a társadalmi változásokat. Egy biztos, hogy az MI használatának terjedése bizonyos munkaerőpiacon való változásokat hozhat, de azok pontos mértékét és hatásait még nem lehet pontosan megjósolni.

[link]