Milyen kapcsolódási pontjai vannak a történelemnek a természettudományokkal?

"Mert a természettudománynak például az ókori történelemhet már nincs köze."

Hát már hogy ne volna! Rengeteg éghajlatváltozás váltott ki hatalmas népvándorlásokat.

A történelem sok esetben használja fel a természettudomány eredményeit. Pár példát megpróbálok felhozni.

Fizika:

- radiokarbonos kormeghatározás

Kémia:

- Pl. bizonyos kémiai vegyületek kimutatásával lehet következtetni, hogy X nép ismerte a sörfőzést.

Biológia:

- Egy történelmi személy halálának okát pl. lehet vizsgálni. (Nem természetes halált halt, hanem megmérgezték)

- DNS vizsgálat is lehet adalék egy nép őstörténetéhez.

- Járványok terjedését vizsgálva is lehet következtetni, hogy bizonyos kultúrák között volt-e aktív kapcsolat.

Geológia:

- Történelmi leírások dátumozásához jól jöhetnek a geológia eredményei.

Meteorológia:

- Éghajlatváltozások.

- Pl. bizonyos szerves anyagok jelenléte egy leletnél utalhat annak az eredetére. (Pl. az X ereklye nem lehet Jézus keresztfája, mert amiből van az olyan fafajta, ami csak messze északon honos.)

Csillagászat:

- Nagyon jól lehet eseményeket datálni a csillagászat eredményeivel. Ha a történetíró nem adott meg pontos dátumot, de pl. feljegyezte, hogy napfogyatkozás volt, akkor ez segít az esemény pontos időpontjának megállapításában

A történelem tudománya számos nem egzakt elemet tartalmaz. A módszertana teljesen eltérő természettudományok általános módszertanától. A történelmi eseményeket nem lehet újra ellenőrizni. (Bár igaz, hogy a következtetéseket és az alapjukul szolgáló tények megismerése és a következtetés újbóli megtétele már megismételhető.) Viszont a mondák, történetleírások, elbeszélések valóságtartalma már akár vitatható lehet. Márpedig a történelem sokszor ezekből állít fel képet a múltról.

Gyönyörű válasz, utolsó!

Azonban hozzáteszem, az X ereklye fájának vizsgálata biológia, egészen pontosan a xilotómia. (Régi nagy álmom volt, hogy xilotómusnak menjek, de sajnos nincs rá kereslet, egyszerűen semmi...) Az, hogy ez a fa adott időben elterjedt volt-e az adott helyen, az ökológia, de igen, itt bekapcsolódik a meterológia.

A természettudományok TANÍTÁSÁNAK és a történelem TANÍTÁSÁNAK nincs olyan erős kapcsolódása, hogy indokolt legyen pl. az evolúció hosszas elmagyarázása, erre változatlanul csak azt tudom mondani, amit már egyszer megjegyeztem, hogy szerintem a töritanárod sejt valamit a biológiaórával kapcsolatban, és úgy érzi, szükséges egyszer elmondani, mert lehet, hogy ott, ahol ennek a helye van, nem tanulnátok meg kellő alapossággal/tisztességgel. Vagy csak szeretne meggyőzni az evolúció helyességéről, mert úgy érzi, kötelessége, nehogy belőltek legyenek az elkövetkező nemzedék kreacionista szóvivői. :)

Mindazonáltal a leírt kapcsolódási pontok fontosak, rámutatnak a történelemtudományos és a terészettudományok kapcsolatára. Semmilyen tudományág nem létezhet önmagában, elefántcsonttornyában elzárva a többitől.

Talán jobb, ha megszokod ezt a multidiszciplinális tanulási módot, később nagyon sokban hasznos lesz. Lehet, hogy emiatt komoly előnnyel indulsz majd az egyetemen. (Az biztos, Perczel szerves kémia vizsgáin ez komoly előny lenne. "Rajzolja fel a laktonok szerkezetét és írjon négy erdélyi költőt." Igen, ez egy feladat volt. Én a purinvázat és Petőfi szerelmi költészetét kaptam.)