Igaz hogy teljesen elhibázott taktika a jelenlegi általános vesztegzár, mert ezzel csak késleltetik a nyájimmunitást?

Nyájimmunitás csak akkor alakul ki, ha a nyáj tagjai átestek a fertőzésen vagy az oltáson. Ha minden olyan ötvenes dolgozni megy, akivel vele él a 75+-os szülője, akkor simán megfertőzheti azt, és akkor nesze neked nyájimmunitás.

Nem mellesleg a megfertőzött, beteg és emiatt a munkából kiesett nem nyugdíjasok sem hoznak bevételt a gazdaságnak.

Ha a lakosság nagy része megbetegedne, akkor az idősek is! Nem lehetne őket teljesen elszeparálni a külvilágtól. A hozzátartozók megfertőznék őket. Vagy bárki, ha a vírus olyan nagy mértékben jelen lenne. Ezen kívül nem biztos, hogy veszélytelen lenne a középkorú, vagy fiatalabb emberek számára.

Várjuk meg a védőoltás elkészítését, mást nem tehetünk. Addig pedig minden erővel meg kell akadályozni a vírus terjedését!

1. Hol vagyunk még a vesztegzártól!

2. NEM tudod konkrétan definiálni a "veszélyeztetett" réteget. Mert igen, öregek, ilyen-olyan betegek stb. Gondold végig, hány gyanús esetet nem tesztelték, mert nem feleltek meg az aktuális "esetdefinícióknak".

3. Nem lehet elkülöníteni a "veszélyeztetetteket", mert túl sokan vannak.

Szerintem ha ez a teória, amit vázoltál, működne (és ez orvosilag igazolt, alátámasztott, bizonyított lenne), akkor az iskolákban biztos nem lenne online oktatás... hanem ezzel immunizálnák a gyerekeket... meg akkor biztos lenne védőoltás is, amit - kerül, amibe kerül, hiszen ez már pandémia, azaz világjárvány - megkapna minden gyerek, ha mástnem úgy, hogy köteleznék a szülőket a térítésre (mint annyi minden más téren - lsd. osztálypénz, ebédpénz, stb. stb. azokat is nyilván nem a gyerekek fizetik, akik NEM dolgoznak, ergó pénzt sem termelnek, hanem a szülők)

Elvileg állítólag néhány hét kérdése, bejönnek a nagy melegek, a jön a kánikulás időszak, és ezzel - ahogy olvastam - elvileg a járványnak is vége kell legyen, csak ezt a tavaszi időszakot kell kibírni.

A járvány érdeme inkább az, hogy a magyar közoktatás, a benne dolgozó tanítók, tanárok, oktatók, szakoktatók, stb. stb. (az általános iskolák és a középfokú oktatási intézmények: szakközépiskolák, szakmunkásképzők, gimnáziumok) elsöprő többsége eddig a létező legtotálisabb mértékben felkészületlen volt informatikai téren (mind a technikai, informatikai felszereltség, mind a tanárok felkészültsége tekintetében) egy ilyen online oktatásra, most pedig egyik pillanatról a másikra - ha a tanárok nem akarnak egész nyáron tanítani,oktatni és számonkérni, a gyerekek meg tanulni és vizsgázni - rögtön "élesben" kell alkalmazni.

Arra leszek kíváncsi, hogy azt hallani, hogy a vírus belehúzódhat akár nyárba is, hogy az eddig nagyon szigorúan vett érettségi vizsgák (amikor én érettségiztem, még 2001-ben, akkor kezdték szigorítani azzal, hogy az írásbeli érettségi dolgozatokat be kellett küldeni Budapestre az OKÉV-hez, ez azóta minden éven, ahogy hallottam, csak szigorodott, annak ellenére, hogy ma már az, hogy valakinek érettségije van, az kb. 0, az alap,az origó, amitől csak magasabbak a támasztott követelmények és az elvárások), szóval arra leszek kíváncsi, hogy ilyen körülmények között az érettségit hogyan fogják tudni országosan levezényelni.Főleg az írásbelik levezénylésének mikéntjére leszek nagyon kíváncsi. Mert a szóbeliket azt simán meg lehet oldani webkamerán keresztül, ha mindenkinek adnak - kérdés miből, de erre úgy látom, van politikai akarat, de legalábbis szándék - laptopot netkapcsolattal, na de egy írásbeli vizsgán hogy ellenőrzik, hogy a maturandusok(meg egyéb vizsgázók) nem a könyvből írták-e ki a dolgokat otthon, meg nem a netről ollózták, puskázták-e össze az amúgy osztálytermi körülmények között megírandó dolgozat/teszt/zárthelyi/írásbeli számonkérés feladatait.