A hold szerintetek is csak egy nagy úrhajó?

Simon Belmont az a baj, hogy általánosítasz, ha ezt a srácot tényleg érdekelné a téma utánanézne, de nem teszi inkább hülyeséget kérdez

hiába emelik ennek vagy annak az óraszámát, ha a gyerek nem érzi igényét..nekem pl még az a heti 3 óra történelem is annyira szenvedős volt, soha a büdös életbe nem kötött le, ahogyan tanítják, de érdekes ha magam kutatok valami után és történelemmel kapcsolatos azt úgy teszem, hogy senkinek nem kell megkérnie

Pont volt a Discovery-n, hogy egy műhold lefotózta a Hold másik oldalát. Annyi az egész hogy sok kisebb méretű kráter van a felszínén és sokkal vastagabb rétegű mint az az oldala.

Discovery Science - így működik a világegyetem

U.I.: a Hold keletkezésére kerestek választ

+ simán utána nézhettél volna..

#26: Igen, ez általánosítás volt, de pusztán azért, mert látom a szomorú tendenciát.

Az óraszám növelése valóban önmagában nem old meg semmit, de szükséges feltétele annak, hogy az átlag tanuló okosodjon. Emellett természetesen még szükséges, hogy a tanuló érdeklődését felkeltse az adott tantárgy, amihez megfelelő tanár és megfelelő tananyag is kell, és nem utolsó sorban el kéne már oda jutni, hogy az iskola látens fő célja ne a tanulás megutáltatása, és az ember természetes kíváncsiságának a kiirtása legyen.

Abban pedig nem vagyok biztos, hogy az egyes tantárgyak óraszámainak az eloszlása jelen formájában a legideálisabb.

Jelen formájában viszont az oktatási rendszerünk tömegesen termel ki olyan embereket, amire itt is láthatunk egy példát, aki teljesen híján van a kritikai gondolkodásnak, a logikát hírből sem ismeri, ellenben fenntartások nélkül elfogad bármit, amit hangzatos, szenzációhajhász módon tálalnak neki. Akkor is, ha tök marhaság.